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【題目】下列哪個物體的正常運動速度最有可能是4m/s（）

A．飛機 B．跑步的人

C．汽車 D．火車

【答案】B

【解析】解：A、飛機的速度約400km/h，約合110m/s，不符合要求．

B、跑步的人速度約4m/s，符合題意．

C、運動的汽車速度約100km/h，約合30 m/s，不符合題意．

D、運動的火車速度約180km/h，合50m/s，不符合題意．

故選B．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】敲鑼時，要想使鑼停止發聲，只要用手按住鑼面即可，這是因為（）

A. 鑼聲通過手掌被人吸收

B. 手對鑼面形成真空，無法傳聲

C. 鑼面停止振動

D. 有聲音，但被手遮住，聽不到

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內燃機在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時這些氣體的溫度和內能的變化情況是（）

A．溫度降低，內能減小 B．溫度升高，內能不變

C．溫度升高，內能增大 D．溫度降低，內能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究凸透鏡成像規律，小明和同學利用桌上兩個玻璃凸透鏡（A、B）實驗，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當凸透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為（選填“A”或“B”）；

（2）實驗前，要調整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，目的是，你認為下面幾種調整方法中最方便合理的是；

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調整到同一高度

B．用刻度尺一個一個的測量，可以很準確地控制“三心”在同一高度

C．把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調整“三心”在同一高度，然后再分開

（3）隨著實驗的進行，蠟燭越燒越短，將會發現光屏上的像向（選填“上”或“下”）移動；

（4）為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現清晰的燭焰像，此燭焰像應是（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發現光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將（選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了（選填“近視”或“遠視”）眼的成因；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列數據中，最符合實際的是（）

A. 一張課桌的高度約為150cm

B. 一個雞蛋的質量約為500g

C. 一位初中生的重約為550N

D. 人步行的速度約為5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是．

（2）圖乙是實驗第5min時溫度計的示數，將其讀書記錄到表中．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	99	99	99	99

（3）根據記錄的數據，在圖丙坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象．

（4）通過實驗可知，當時水的沸點是；水沸騰時，溫度；停止加熱，水不能繼續沸騰，說明沸騰過程水需要繼續．

（5）圖丁中a、b是實驗過程中出現的兩個情景，它們出現時間的前、后順序是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

旋轉活塞式內燃機

燃燒室內產生的高溫高壓燃氣推動活塞旋轉以產生動力的內燃機. 是由德國工程師汪克爾研制成功的一種新型內燃機.它的外形如圖甲、內部主要結構如圖乙.圓形汽缸內的三角形轉子（即活塞）將汽缸分為三個工作室（汽缸）.跟活塞往復式內燃機一樣一個工作循環有四個工作過程.

吸氣過程：如圖丙，轉子為順時針方向旋轉，當掃氣條掃過進氣口之前，隨著轉子的運動，工作室的容積會越來越大，使汽缸內氣壓變小，汽缸進氣，當掃氣條掃過進氣口以后，進氣停止；壓縮沖程:隨著轉子的繼續運動，汽缸內的體積會越來越小，氣體被壓縮，此時火花塞點火；加熱過程：當汽缸容積小到接近臨界值時，火花塞點火，引燃缸內混合氣體，氣體急速膨脹，推動轉子繼續順時針方向轉動，隨后汽缸容積變大，當掃氣條運動到排氣口時，做功完成；掃氣條掃過排氣口以后，排氣口與汽缸相通，此時開始排氣沖程，轉子仍然順時針方向運動，汽缸容積變小，將缸內廢氣排出.該工作室完成一個完整的循環過程.圖中雖只列出了一個工作室的工作過程，實際上在轉子轉動一周的過程中，三個工作室均完成了一個工作循環.就意味著輸出軸每轉動一周，對外要做功三次.由于擺脫了活塞的往復運動，直接把燃燒產生的內能轉換成了旋轉能量.省去了曲軸連桿機構，使內燃機結構緊湊、輕巧、功率大、運行平穩，有利于高速化.