【題目】汽車發動機用水來降溫是利用了__________的特性；夏天在地上灑水納涼是利用__________的原理來實現的。
浙江之星學業水平測試系列答案
高效智能課時作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組研究“力對運動的影響”及“影響摩擦力的因素”．如圖，三個滑道的斜面部分完全相同，水平部分材質不同（毛巾、棉衣、木板）．三個相同的小木塊分別從三個滑道的同一高度O處從靜止釋放，在水平面滑行至停止的距離sBC＜sBD＜sBF ． 
（1）控制其他因素均相同，只體現“滑道材質”與“滑行距離”的關系，這種研究方法屬于法．
（2）三種滑行的初始段OB均相同，從能量轉化的角度分析，從靜止釋放時，三木塊的能相同，滑到水平部分左端B處時能相同，則它們的速度 ．
（3）在該實驗時，三木塊在水平面部分所受摩擦力的大小關系fBCfBDfBF（填不等號），這個實驗只能說明物體所受摩擦力與有關．
（4）結合上述實驗，推測和猜想：如果滑道水平部分絕對光滑，小木塊將做 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據報道，我國第一代航母艦載機J15廣泛采用了復合材料和現代電子技術，具有優良的作戰性能。其中一個零件原來采用密度較大的鈦合金制造，質量為540kg，密度為4.8×103kg/m3，后采用同樣尺寸的復合材料制成的零件替代原零件后，質量減小了360kg．請計算：
（1）該零件的體積是多少m3？
（2）這種復合材料的密度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據中，符合實際情況的是（ ）
A.人的正常體溫為39.5℃
B.人的心跳頻率大約為1.2Hz
C.洗澡水的溫度大約為70℃
D.讓人感覺舒適的環境聲級為60dB﹣70dB
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了密度的知識后，小丹回到家，看到媽媽在淘小米，發現小米沉入了水中，她想：“小米的密度是多少呢？”于是小丹對小米的密度進行了測量，操作過程如下： 
（1）在調節天平橫梁平衡時，發現指針靜止在如圖1所示的位置，此時應將平衡螺母向（填“左”或“右”）移動．
（2）小丹用調節好的天平測量小米的質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖2所示，則小米的質量為g．她用如圖3所示方法測出小米的體積為cm3 ， 則小米的密度是g/cm3 ．
（3）小丹測出了小米的密度后，她看到桌面上有裝了大半杯水的圓柱形平底水杯，她想：“不用天平和量筒能測出小米的密度嗎？”思考了一會兒，小丹又找來了小空瓶（瓶的質量不能忽略）和制度尺，利用如圖4所示的器材，測出了小米的密度．下面是她的實驗過程，請將實驗步驟補充完整，并寫出小米密度的表達式．
步驟：①將空瓶放入圓柱形水杯的水中，使其漂浮，用刻度尺測出此時水杯中水面到杯底的高度為h1 ．
② ， 用制度尺測出此時水杯中水面到杯底的高度為h2；
③ ， 用制度尺測出此時水杯中水面到杯底的高度為h3 ．
小米密度的表達式：ρ小米=（用物理量符號表示）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在閱覽室等場合常看到“請勿高聲喧嘩”的警示牌，這里的“高聲”指的是聲音特性中的_________，在醫院的住院部常看到大大的“靜”字警示牌，這是在_______減弱噪聲的警示。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一臺電熱水器裝有2kg水，通電加熱過程中，水溫隨時間變化情況如圖．求：
（1）加熱2分鐘，水吸收了多少熱量？
（2）如果電熱水器功率為1000W，加熱2分鐘，放出多少熱量？
（3）此電熱水器的效率η是多少？（η為水吸收的熱量與電熱水器放出熱量的比值）
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