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4．

按照題目要求作圖，如圖，舉著啞鈴的前臂骨骼可看成杠桿，畫出動力F₁的示意圖及阻力F₂的力臂L₂．

分析要解決此題，必須掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離．動力來自于肱二頭肌，方向是向上的．

解答解：當手握啞鈴向上曲肘時，若把前臂看成杠桿，支點在肘關節的O位置，肱二頭肌收縮抬起前臂是動力F₁，方向斜向上；啞鈴作用在手上產生的力是阻力，從支點向F₂做垂線段，得到F₂的力臂L₂．如圖所示：

點評明確力臂的概念，從支點向力的作用線畫垂線，即可找出力臂的位置，阻力是阻礙杠桿轉動的力，明確了這些基本概念便不難解決．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．實驗室某玻璃瓶中盛有質量為140g的酒精，完全燃燒這些酒精放出的熱量為4.2×10⁶J，問這些熱量能使12kg、溫度為20℃的水升高多少攝氏度？（當地大氣壓為1個標準大氣壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩物體做勻速直線運動，通過的路程之比為3：1，運動的時間之比為2：3，那么甲、乙兩者的速度之比是：（　　）

A．

2：1

B．

1：2

C．

3：4

D．

9：2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．運用知識解決問題：
（1）用鋼琴和提琴同時演奏一首曲，能明顯區別鋼琴聲與提琴聲，這是因為鋼琴與提琴的音色不同．
（2）一輪船在海面向海底發出信號，4s后再海面接收到發射回來的信號，則此處海水深度為3000m．（v_海水=1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．

油價在上漲，電動自行車很可愛，既經濟又健身．它可以電動騎行，亦可以腳踏騎行（如圖所示）．使用前，應先對車上的蓄電池充電．電動騎行時，蓄電池對車上電動機供電，電動機為車提供動力．如表是某品牌電動自行車的一些主要技術參數：

最高車速		≤45km
整車質量		50kg
輪胎能承受的最大壓強		2×10⁵Pa
蓄電池工作電壓		48V
一次充電儲存電能		0.9kw．h
電動機	額定電壓	48V
	額定功率	240W
	電動機效率	80%

（1）電動自行車在行駛時電動機將電能轉化為機械能和少量的內能．
（2）自行車以額定功率行駛時的工作電流是多大？
（3）若該車在行駛過程中輪胎與地面接觸的總面積為100cm²，那么其所載人和物體的總質量不能超過多少kg？
（4）由表可知，電動機效率為80%，即消耗電能的80%用于電動機對外做有用功．若該電動自行車在平直的公路上勻速行駛時受到的平均阻力為45N，則蓄電池充滿一次電最多能連續行駛多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．閱讀短文，回答問題：
汽車安全帶
汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置，如圖甲．
安全帶結構一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成．軟帶做得很寬，汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛．
當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，起緩沖保護作用，待沖擊力峰值過去時，適當放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護乘員的安全．
（1）安全帶的軟帶做得很寬，目的是減小壓強．
（2）當汽車緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態急劇變化時，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．
（3）下列說法正確的是B．
A．汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮
B．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動
C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些
D．汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護作用
（4）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將變大．（變大/變小/不變）
（5）發生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是圖丙中的B．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．按題目要求作圖
（1）在電路中的○內填上適當的電表符號，使電阻R₁與R₂并聯．
（2）請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規格是“10Ω　1A”，電源電壓4.5V且保持不變．

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整．
（2）正確連線后，閉合開關時發現，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度，原因可能是定值電阻斷路．
（3）先接入15Ω的電阻，調節滑片使電壓表示數為3V，觀察到電流表示數如圖丙所示，則電流表示數為0.2A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應將滑片向左端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數保持3V，并記錄下電流表示數為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數為0.6A．分析三次的實驗數據，可得出電流與電阻的關系是電壓一定時，電流與電阻成反比．
（4）王強同學繼續探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V，原因是滑動變阻器的最大阻值太小，要使電壓表示數保持3V，需要更換的變阻器的最大阻值最少為15Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．

電壓表內電阻較大，但在實際電路中也有一定電流通過．小明利用下列器材測量一電壓表的內電阻R_V：穩壓電源、電流表、定值電阻R₀（阻值已知）、滑動變阻器R、開關和導線若干，并設計了如圖所示的電路圖．請按要求完成下列問題：
（1）閉合開關前，應先將滑動變阻器滑片P移至b端（選填“a”或“b”）．
（2）閉合開關S₁，當滑動變阻器滑P由b端向左移動的過程中，電壓表示數與電流表示數之比將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．當滑動變阻器滑片移到某位置時，電流表的示數為I，電壓表的示數為U，則該電壓表內電阻R₀的表達式$\frac{U{R}_{0}}{I{R}_{0}-U}$．
（3）實驗要求多次測量電壓表內阻值，最后求其平均值，其目的是減小實驗誤差．

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