【題目】在燈具世界的櫥窗里擺放著幾種不同的燈泡，若讓它們都正常工作，你認為正確的是（ �。�
A. 所加電壓大的燈泡更亮B. 實際功率大的燈泡更亮
C. 通過電流強的燈泡更亮D. 電阻小的燈泡更亮
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據此圖回答下列問題：
(1)若探究浮力大小與物體浸設深度的關系，應選用的操作是_________（填序號）。
(2)若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與__________的關系。
(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系，應選用的操作是_____（填序號）。
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【題目】一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導線的電阻變大，可采取的辦法是（ ）
A. 減小導體兩端的電壓 B. 增大導體中的電流
C. 將導線拉長后連入電路 D. 將導線對折后連入電路
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【題目】觀察水上風景的照片，總能看到“倒影”部分比景物本身暗一些，這是由于（ �。�
A.沖洗的照片有質量問題
B.入射光線有一部分折射進入水中
C.眼睛產生的感覺
D.入射光線被反射掉了一部分
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【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.實驗步驟如下：
①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數.
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數.
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數.（實驗相關數據見右表）
（1）此實驗是根據_______________原理測出摩擦力大小的.
（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優點，具體體現在__________________________（寫出一條即可）.
（3）請你補齊上表中空格中的數據，其值為____N.
（4）實驗中是通過___________________來改變金屬盒總重力的.
（5）比較實驗步驟_______（填序號）的數據，說明摩擦力大小與重力無關.
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【題目】如圖是小明家購置的新型能源轎車.假期全家駕車從泰州到上海游玩，愛鉆研的小明不僅收集了如下表所示的相關數據，并且還記錄了轎車在高速公路上勻速行駛90km所用時間為1h.求：
（1）轎車（空載）停放在水平地面時對地面的壓強（g取10N/kg）；
（2）轎車在1h內牽引力做功的功率；
（3）已知該轎車所用的天然氣的熱值是8.0×107J/m3，則小明記錄的過程中轎車發動機的效率是多少？
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【題目】近年來國家對邊遠農村陳舊老化的電網進行改造，以減少遠距離輸電的電能損耗而降低電費價格，減輕農民負擔．可采取的措施是（ �。�
A. 提高輸送功率 B. 提高輸電電壓
C. 增大輸電電流 D. 減小輸電線的截面積
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【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內的運動過程．關于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（ ） 
A.前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B.乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間
C.乙車在做勻速直線運動
D.甲、乙兩車在40s內的平均速度相同
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【題目】小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼。
（1）當卡片靜止時，發現拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認為造成這種情況的原因是 ，要得到科學的結論，請你給他提出一條改進建議是； ；
（2）實驗改進后出現了如圖乙所示的平衡現象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過
或 方法實現。
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