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質量相等、初溫相同的A、B兩物體，其吸收的熱量與溫度的關系如圖所示，則A物體和B物體的比熱容相比較（）

A、A物體大
B、B物體大
C、A，B兩物體一樣大
D、無法判斷

試題分析：根據公式Q=cm（t_末-t_初），在質量相等、初溫相同的A、B兩物體，吸收的熱量相同時，其溫度的變化和比熱容成反比，由圖可知，A物體溫度的變化小，所以A物體的比熱容大。故選A。

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖，在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。
（1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：。

（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。
（3）下表是實驗記錄的數據。請分析實驗數據，回答下列問題：
①比較1、2的實驗數據得出的結論是：質量相同的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量        ；
②比較1、4的實驗數據得出的結論是：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度        ；（以上兩空選填“相同或不同”）
③比較2、4的實驗數據得出的結論是：_______________。
（4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_______________；水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）
②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）
A.采用相同的加熱方法
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯

液體名稱	實驗次數	液體質量m/g	液體初溫t₁/℃	液體末溫t₂/℃	升高的溫t₂-t₁/℃	通電時t/min
水	1	100	20	38	18	4
水	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
煤油	4	100	20	56	36	4

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀短文，回答問題：
嫦娥奔月
我國“嫦娥二號”衛星于2010年10月1日發射成功，約5天后進入如圖所示的環月軌道．它的質量為2．3t，與“嫦娥一號”相同；它環月的平均高度為100km，較“嫦娥一號”200km的環月高度離月球更近，更宜于對月球的精細測繪．
據悉，2013年年底，“嫦娥三號”衛星將攜帶“中華牌”月球車登月探測．已經探明，月球上無水，無大氣．物體在月球上的重力只有地球表面重力的1/6．月球晝夜間隔大約相當于地球上的14天．也就是說，登上月球的月球車，最多可以連續工作14天，進入月夜以后，它由于無法通過光能發電，進入休眠狀態．14天后，又能自動醒來．月球表面白晝時溫度高達150℃，黑夜時低至-180℃．“嫦娥三號”在登錄月球時將使用軟著陸方式，采用邊降落邊用發動機反推，以減緩降落速度．在大約距離月球15公里時，反推發動機就要點火工作，到離月球100米時，衛星將暫時處于懸停狀態，此時它已不受地球上工程人員的控制，因衛星上攜帶的著陸器具有很高智能，它會自動選擇一塊平整的地方降下去，并在離月球表面4米的時候關閉推進器，衛星呈自由落體降落，確保軟著陸成功．

（1）當“嫦娥二號”從近月點向遠月點運動時，它的動能將_________（變大/變小/不變）．
（2）對于“嫦娥”衛星登月的情景，下列說法正確的是（）

A．反推發動機能使“嫦娥三號”懸停于100米處空中，利用的是衛星具有慣性

B．“嫦娥三號”高速降落時將由于摩擦而導致表面溫度急劇升高

C．相對月球，“嫦娥一號”比“嫦娥二號”的勢能更大

D．“嫦娥三號”登月時打開降落傘可以輔助減速

（3）月球車的質量為120kg，它在月球表面上方豎直下落4m時，重力對它做的功為_________J．（g取10N/kg）
（4）月球車工作的電能是由_________能轉化來的，它在月球上要耐受330℃的溫度差．對月球上晝夜溫差很大的成因，請你結合所學物理知識做出簡要解釋：（說出一點即可）____________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

炒菜時，燃料燃燒，將化學能轉化為能；在海邊沙灘，我們經常發現，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因為海水的比沙子大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是 ( )

A．一杯水倒去一半，它的比熱容減為原來的一半

B．吸收熱量多的物質，比熱容一定大

C．高溫物體放出的熱量一定多

D．質量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于比熱容，下列說法中正確的是

A．溫度越高，比熱容越大	B．物質放熱越多，比熱容越大
C．物質的質量越大，比熱容越小	D．物質的比熱容與質量和溫度無關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的裝置很有創意﹣﹣它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質的馬桶連在一起：上部是洗衣機（有關技術參數見銘牌），下部是馬桶，中間設有儲水箱．洗衣機還設有加熱功能，（銘牌上水的加熱功率已模糊），洗滌前先將水加熱到適宜溫度，可以提高洗滌效果．

（1）請問這種設計的優點：　　．（請至少說出一個觀點）
（2）求洗衣機脫水時的正常工作電流．
（3）某次洗衣時，首次進水量為20kg，加熱時電能的80%轉化為水的內能，正常加熱14min水的溫度升高10℃就達到設定要求，由于洗衣機銘牌上的加熱功率模糊，求：①水吸收的熱量，②洗衣機的加熱功率[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用兩個相同的電熱器給質量同為2kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，據此判斷甲物質10min吸收的熱量為

A．5.04×10⁵J

B．4.2×10⁵J

C．2.52×10⁵J

D．條件不足，不能計算

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小紅家一臺電熱水壺，銘牌如右表所示。為了測量它燒水時的實際功率，小紅和父親合作進行了如下實驗：關掉家里所有用電器，將該電水壺裝了0.6kg、20℃的水，接入家庭電路中，閉合開關，測得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時間是4min。同時觀察到家中電能表（見圖）轉過的轉數正好為90轉（r）。水的比熱容：c =4.2×10³J／（kg·℃）。請根據相關信息求：（1）電水壺中水吸收的熱量。（2）電水壺燒水的實際功率。（3）電水壺加熱的效率。

產品型號：KS-12
最大容積：1.2L
額定電壓：220V~
額定頻率：50Hz
額定功率：1000W

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