【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團干燥的棉花,用力將活塞迅速向下壓,看到的實驗現象是______________,此實驗得到的結論是:對筒內氣體做功,它的內能會______________(選填“增大”、“減小”或“不變”),其能量轉化情況與四沖程汽油機的 ______________沖程相同,實驗中如果不放入棉花,將活塞迅速向下壓,筒內氣體溫度______________(選填“會”或“不會”)升高.
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【題目】如1圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關時,滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端,電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如2圖所示,下列說法不正確的是( )
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A. 電源電壓是9V
B. 定值電阻R的阻值是6Ω
C. 滑動變阻器的阻值范圍是0~18Ω
D. 若定值電阻R出現接觸不良時,電流表示數為0,電壓表示數為9V
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【題目】寒冷的冬天,孝順的小茜用自己平時積攢的零花錢給住在偏遠農村的奶奶買了一個“暖手寶”,銘牌如表中所示,請回答下列問題。
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(1)該“暖手寶”正常工作時的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作5分鐘產生的熱量是多少?
(3)在奶奶家,到晚上用電高峰期小茜再次給“暖手寶”加熱時,發現加熱時間明顯比白天長。聰明的小茜知道這是因為電壓降低了的緣故,于是專門進行了一番測量:她關掉其他用電器,單獨給這個“暖手寶”通電6分鐘,觀察到家里的電能表(如圖所示)轉盤轉了44轉。請你幫小茜計算出這時她奶奶家實際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)
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【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是_______。使用前用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置________(“漏氣”或“不漏氣”);
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀_______(選填“有關”或“無關”);
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 ______ 的關系,結論是___________;
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用______ 兩圖進行對比;
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了__________________。
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【題目】我州少數民族喜歡依山傍水而居,善于使用楠竹制作竹筏.若某竹筏用7根完全相同的楠竹制作而成,每根楠竹質量為8kg,體積為0.1m3,忽略制作竹筏使用繩子的質量,g取10N/kg.求:
(1)不載人時,竹筏漂浮在水面受到的浮力及排開水的體積;
(2)為安全起見,竹筏最多能有
的體積浸入水中,若乘客質量均為50kg,不計竹筏的質量,該竹筏最多能載多少人?
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【題目】如圖所示是“神舟十一號”飛船的返回艙。返回艙又稱座艙,是航天員往返太空時乘坐的艙段,為密閉結構,前端有艙門。返回艙重返地球時,為避免與大氣劇烈摩擦產生的高熱燒穿艙壁,返回艙表面涂有防熱材料。已知物體所具有的重力勢能E 和高度h 的關系是E p = m g h,若返回艙的總質量為M,其中防熱材料的質量為m,比熱容為c,若返回艙進人大氣層后,下落時減少的重力勢能轉化為內能的40%被防熱材料吸收。
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(1)請推導返回艙進人大氣層后,返回艙下落高度△h和吸熱材料升高的溫度Q的關系表達式。
(2)已知返回艙的總質量為3X 103 kg,其中防熱材料的質量為500 kg,比熱容為4X103 J/(kg.℃),則飛船在大氣層中下落1000 m防熱材料升高的溫度是多少?
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【題目】
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(1)請依次寫出上文括號處涉及到的物態變化的名稱: 、 、 ;
(2)上面三種物態變化中,屬于吸熱的是: ;
(3)我國屬于缺水國家,節約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節水措施:
①
② .
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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間的接觸面積大小有關
B.與物體運動的速度有關
C.與物體間的接觸面的粗糙程度有關
D.與壓力大小有關
實驗室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。
(1)實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,此時木塊所受的滑動摩擦力____________彈簧測力計的示數(選填“大于”“等于”或“小于”);
(2)下表是小李同學設計并記錄的實驗數據表格:
實驗 次數 | 壓力 | 長木板表面 | 木塊放置 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數/N |
1 | 一個木塊 | 較光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 一個木塊 | 較光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 一個木塊 | 較光滑 | 平放 | 較快 | 2.2 |
小李同學的實驗可以驗證猜想_________(填猜想序號)是_________填(“正確”或“錯 誤”)的。他在實驗中采用的方法是_______________;
(3)一小組在實驗中采用下圖甲的方式進行,他們發現很難保持彈簧測力計示數的穩性,很難讀數,為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示。利用該裝置的優點是:________________;
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(4)小明在實驗中還發現:在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數,且示數逐漸增大,直到拉動木塊為止。該現象表明:物體在靜止時也可能受到________力作用,且該力的大小與________力的大小有關。
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【題目】如圖所示是小明用圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水等,探究影響浮力大小因素實驗的示意圖
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(1)分析圖a、c、__________中彈簧測力計的示數可知:浮力的大小與物體浸人液體中的深度無關。
(2)分析圖a、b、c中彈簧測力計的示數可知:浮力的大小與__________有關。
(3)在探究浮力大小與物體的密度是否有關時,小明用__________相等的鋼、鐵圓柱體各個做實驗,在測量浮力時,應使它們浸沒在水中。
(4)小明分析圖b、c得出,浮力的大小與圓柱體下表面所受液體壓強有關。而圖________的實驗卻推翻了小明的結論。
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