小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟它兩端電壓的關系”。
（1）連接電路時，開關要________ ；
（2）閉合開關后，無論怎樣調節滑動變阻器的滑片，都發現電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是電阻R________ （選填“斷路”或“短路”）；
（3）排除故障后，小明在實驗中通過調節滑動變阻器的滑片，測出電阻R在不同電壓下的電流值，如表所示：
①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為________Ω；
②分析表中的數據得出結論是：________。
科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.2“家庭電路電流過大的原因”知識綜合練習題 題型：單選題
在家庭電路中若發生以下三種情況：①燈座里的兩個線頭相碰．②開關里的兩線頭相碰 ③兩孔插座中的兩線頭相碰，其中會引起電路中熔絲熔斷的是
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目：初中物理 來源：山東省泰安市新泰市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：填空題
小明學習了電能表的知識后，回到家里觀察電能表的示數是03003過一段時間后，小明家電能表的示數如下圖所示，則小明家這段時間消耗的電能是_____kW•h。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識歸納練習題 題型：實驗題
以下是小紅“探究通過導體的電流與電阻的關系”的部分實驗過程．
（1）連接電路時開關應________（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）某次實驗時電壓表的示數如圖所示，則R兩端的電壓是________V．
（3）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關后，調節滑動變阻器，使________保持不變，記錄電流表示數，如上表格所示．
（4）分析表格數據，得出結論：________．
（5）許多實驗需測量多組數據，便于“從中找出普遍規律”或者“求平均值以減小誤差”． 下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是_______（填字母）
A. 測量物體的長度 B. 探究杠桿的平衡條件 C. 用伏安法測量定值電阻的阻值．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識歸納練習題 題型：填空題
小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，將記錄整理的實驗數據繪制成右圖所示I-U關系圖像。由圖可得甲的電阻為________ Ω；若這兩個電阻串聯后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為________ A；這兩個電阻并聯后接在9V電源上，干路中的電流為________ A。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識歸納練習題 題型：單選題
某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖所示的
A. 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大
B. 電阻一定時，電壓隨著電流的增大而減小
C. 電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小
D. 電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊2.2物質的質量及其測量練習題 題型：單選題
某同學在調節天平平衡之后，測量物體質量，發現指針偏左，則下列操作中正確的
A. 減少砝碼 B. 增加砝碼
C. 平衡螺母向左邊旋 D. 平衡螺母向右邊旋
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型：填空題
通電螺線管的極性跟電流方向的關系可以用________來判定：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中________的方向，則大拇指所指就是螺線管的________極．
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