Question

【題目】在探求聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

(1)如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察到________________，它說明了______________________________________，兵乓球的作用____________________。

(2)如圖所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯的看到實驗現象，你的改進方法是:_________________.

(3)如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗說明_______________可以傳聲。

(4)如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出里面的空氣，將聽到_______________并由此推理可知：_________________________。

Answer 1

【答案】 小球被彈開 聲音是由于物體的振動產生的 放大音叉的振動 灑小紙屑 空氣 聲音逐漸變小 真空不能傳聲

【解析】、解答：(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來；它說明發聲體在振動；音叉的振動不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動放大，更容易直觀觀察；(2)桌子是較大的物體，發聲振動不易觀察，可轉換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一些小紙屑；(3)敲擊右面的音叉，左面的小球跳起來了，說明空氣可以傳聲；(4)瓶內空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的物質(空氣)逐漸減少造成的，由此可以推出：真空不能傳聲。