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如圖所示，為接入閉合電路中阻值不同的兩個電阻的電流隨電壓變化的I-U圖象，從圖中可知（）

A．R₁＞R₂
B．R₁、R₂串聯后，總電阻I-U圖線在區域Ⅱ內
C．R₁、R₂并聯后，總電阻I-U圖線在區域Ⅲ內
D．R₁、R₂并聯后，總電阻I-U圖線在區域Ⅰ內

【答案】分析：根據歐姆定律進行分析，即從圖象中讀出同一電壓下對應的電流值，電流越大，電阻越小；串聯電路中總電阻比任何一個都大，并聯電路中總電阻比任何一個電阻都小．
解答：解：A 從圖象中可以看出，相同的電壓下，通過R₂的電流小，所以R₁＜R₂，故A選項錯誤；
B 兩個電阻串聯后，總電阻等于兩個電阻之和，所以相同電壓下，總電流小于任何一個電阻中的電流，即區域Ⅲ內，故B選項錯誤；
C D 兩個電阻并聯后，總電阻比任何一個電阻都小，所以相同電壓下，總電流比任何一個電阻都大，即區域Ⅰ內，故C選項錯誤，D選項正確．
故正確答案為：D
點評：知道串并聯電路總電阻與各電阻的關系，會靈活應用歐姆定律分析電阻、電流以及電壓的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

26、在探究并聯電路電流規律的實驗中，
（1）小馬所連電路如圖所示，開關S閉合后，會有什么現象發生？

（2）小馬改正錯誤后畫出了如圖1的正確電路，請根據圖1所示的電路，用筆畫線作導線，將圖2中的實物連接起來使之完整．

（3）當電流表按圖1接入電路時，測得的電流表讀數如圖3所示，其值為

0.32

A，當電流表按圖4接入電路時，測得的電流表讀數如圖5所示，其值為

0.5

A，則燈泡L₂中流過的電流為

0.18

A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一電學興趣小組的同學制作了一個多檔位電熱器模型．為了分析接入電路的電阻對電熱器電功率的影響，他們將電表接入電路中，其電路圖如圖所示．當只閉合開關S₁時，電壓表的示數為U₁，電阻R₃消耗的電功率為P₃；當只閉合開關S₂時，電壓表的示數為U₂，電阻R₃消耗的電功率為P₃′，測得此時電阻R₂消耗的電功率為1.6W．已知2U₁=U₂，P₃=4P₃′，電源兩端電壓保持不變，則：
（1）求出電阻R₁與R₂的比值．
（2）興趣小組的同學通過測量與分析發現，當開關S₁、S₂、S₃都閉合時，電路消耗的電功率最大，這個最大電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

把標有“6V 3W”和“6V 6W”的兩盞燈串聯后接入電路中，如果讓其中一盞燈正常發光，另一盞燈的實際功率不超過額定功率，則該電路兩端的電壓應為

V，兩燈消耗的實際總功率為

W，在如圖所示電路中，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為6V 時，電流表示數為0.5A，電壓表的示數為7.2V時，電流表的示數為0.3A，則電阻R₀為

Ω，電源電壓為

V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，為判斷不同導體電阻的大小，可將它們分別接到A、B之間，閉合開關，通過觀察、比較

燈泡的亮度

進行判斷．若兩個導體的電阻差異不大，則可以再用

電流

表接入電路作判斷，電表示數大表示導體電阻

小

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?豐臺區二模）某科技小組的同學們設計制作了一個多擋位電熱器模型，為了分析接入電路的電阻對電熱器電功率的影響，他們將電表接入電路中，如圖所示．當只閉合開關S₁時，電壓表和電流表的示數分別為U₁和I₁，電阻R₃消耗的電功率為P₃；當只閉合開關S₂時，電壓表和電流表的示數分別為U₂和I₂，電阻R₃消耗的電功率為P₃′，并測得此時R₂消耗的電功率為l．6W，已知U₂=2U₁，P₃=4P₃′．電源電壓、電阻保持不變．
（1）求電阻R₁與R₂的比值；
（2）通過撥動開關，可以使電路消耗的電功率最大，請計算電路消耗的最大電功率．

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