對下列四幅圖所描述的物理現象解釋正確的是（ ）
A．
山間云海的形成是汽化現象，放熱
B．
霧凇的形成是凝華現象，吸熱
C．
冰凌的形成是凝華現象，吸熱
D．
露珠的形成是液化現象，放熱
奪冠訓練單元期末沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇徐州邳州市初三第四周周練物理卷（解析版） 題型：計算題
一輛汽車不慎陷入泥坑，司機用圖所示的滑輪組將汽車拖出．已知整個過程中，水平拉力F是1×104N，汽車沿水平方向勻速移動了4m，滑輪組的機械效率為80%．求：
（1）拉力F做的總功．
（2）有用功為多大？
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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省龍東地區中考模擬物理卷（解析版） 題型：簡答題
小明同學用鏡頭焦距為10cm的普通照相機給小芳同學拍照，按快門時不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分，這張照片上能不能有小明同學指尖清晰像？請說明理由．
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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省龍東地區中考模擬物理卷（解析版） 題型：簡答題
醫生用普通體溫計給感冒發燒的病人測量體溫，從體溫計的構造和使用情況來看，運用了哪些物理知識？請你寫出其中的兩個．
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科目：初中物理 來源：2016屆河北省石家莊市正定縣中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖是測量“小燈泡額定功率”的實驗（小燈泡上標有“2.5V”的字樣）．已知電源是兩節新的干電池．
（1）請用筆畫線代替導線補畫甲圖實物電路；（原有導線不許改動，導線不許交叉）
（2）正確連接電路，閉合開關后，小燈泡不亮，電流表幾乎無示數、電壓表有示數（等于3V），原因是 ．
（3）排除故障后，實驗時發現電壓表示數為2V，為了測額定功率應將滑動變阻器滑片P向 （選填“C”或“D”）端移動．
（4）當小燈泡正常發光時，電流表的示數如乙圖所示，則小燈泡的額定功率是 W．
（5）完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值（約10Ω）．他用電阻絲替換了燈泡，閉合開關，發現電壓表已損壞，將其拆除，不改變其它電路元件連接方式，小明也完成了實驗．請你簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式．（已知滑動變阻器的最大阻值為R0）
實驗步驟： ．
表達式：Rx= ．
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科目：初中物理 來源：2016屆河北省石家莊市正定縣中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題
我市湖光巖地質公園因湖水清澈可鑒，有“鏡湖”之稱，是由于光在水面發生 （填“鏡面”或“漫”）反射的緣故．水族館里的小金魚在球形魚缸中供游客觀賞，球形魚缸起到了 的作用，我們看到的小金魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的 （填“實像”或“虛像”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究凸透鏡成像實驗中：
（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應將透鏡向 （上/下）調整．
（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、 的實像；當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 （左/右）移．
（3）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向 （左/右）移．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學在做平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖甲所示．在此實驗中：
（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定 ．直尺的作用主要是便于比較物與像 ；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的 關系；
（2）為便于觀察，該實驗最好在 （填“較亮”或“較暗”）環境進行，如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗．
（3）把手指放在B上面，B的燭焰 （選填“會”或“不會”）燙手．
（4）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗能否成功？說出你的判斷和想法： ．
（5）做完實驗后某同學總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中不準確的是 ．
A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變
B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm
D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究．
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