【題目】下列關于電阻的說法中正確的是
A. 由歐姆定律I=
，可以得到R=
，所以導體的電阻與其兩端的電壓及通過的電流有關
B. 兩根粗細一樣的導體，長的一定比短的電阻大
C. 用伏安法測小燈泡的電阻，可以利用多次測量求平均值的方法減小實驗誤差
D. 電阻的大小由導體本身的材料、長度和橫截面積決定
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【題目】如圖所示，電壓U=12V，燈泡L的額定電壓為9V，其電流與電壓的關系如圖所示，滑動變阻器R的最大阻值為10Ω．則燈泡L正常發光時的功率為_____W．阻值為_____Ω．在調節滑動變阻器的過程中，燈泡L消耗電功率的最小值是_____W．在某次正常調節中，R的阻值變化量比L的阻值變化量大，則滑片P的移動方向是_____（選填“一定向左”“一定向右”或“向左、向右均可”）。
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【題目】小東根據如圖提供的信息得出以下四個結論，其中正確的是
A. 我國北方樓房中的“暖氣”用水作介質，是因為水的比熱容大
B. 質量相等的水和沙子，吸收相同熱量，水比沙子升溫多
C. 質量相等的沙子和鐵，降低相同溫度，沙子放出的熱量大于鐵放出的熱量
D. 鐵塊和鋁塊升高相同溫度，一定吸收相等的熱量
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【題目】如圖所示，無風時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實，對于該靜止的果實，下列說法正確的是
A. 果實靜止是因為果實對螞蟻的壓力和螞蟻對果實的支持力相等
B. 果實靜止是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力
C. 果實對螞蟻的壓力和螞蟻對果實的支持力是一對相互作用力
D. 果實受到的重力和螞蟻對果實的支持力是一對平衡力
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【題目】某中學為學生供應開水，用鍋爐將200 kg的水從30℃加熱到100℃，燃燒了6 kg的無煙煤。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），無煙煤的熱值是3.5×l07J／kg。求：
（1）鍋爐內的水吸收的熱量是多少?
（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
（3）此鍋爐的效率是多少
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【題目】在探究串聯電路電壓特點時，某同學連接的電路如圖4所示．對于實驗過程中出現的現象及分析，下列判斷正確的是
A. 開關閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了
B. 如果只有燈泡L1斷路，則開關閉合后電壓表示數一定為零
C. 開關閉合后，如果電壓表示數為零，燈泡L2一定不發光
D. 如果所有元件均完好，閉合開關，向右移動滑動變阻器的滑片時，兩燈都變亮
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【題目】如圖，用刻度均勻的勻質杠桿進行“杠桿平衡條件”的實驗（每個鉤碼重為0.5牛）。下列說法正確的是（ ）
A. 實驗前出現圖甲所示情況，應將杠桿的平衡螺母向左調
B. 圖乙，在AB處各增加一個鉤碼，杠桿仍然能保持平衡
C. 圖丙，彈簧測力計從a位置轉到b，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數需變大
D. 圖丁，用彈簧測力計在c點向上拉杠桿，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數小于3牛
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【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖（1）所示。
（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，Ll、L2 應該選擇_____（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。
（2）小明根據連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖（2）所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_____。
（3）測出Ll兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是_____（填“正確”或“錯誤”），電壓表將出現的現象是_____，糾正方法是_____。
（4）測量完成后，進行小組交流討論，下表選錄了四個小組的數據進行分析而不用一個小組的數據，你認為這樣做的理由_____。
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【題目】如圖所示，把A、B兩個實心球放入水槽里，結果A球沉到水底，而B球漂浮在水面上．如果兩球的質量分別為mA、mB，體積分別為VA、VB，受到水的浮力大小分別為FA、FB下列說法中正確的是
A. 如果VA=VB，那么FA=FBB. 如果VA=VB，那么FA>FB
C. 如果mA=mB，那么FA=FBD. 如果mA=mB，那么FA>FB
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