Question

物理科代表和班長就放學(xué)后是否關(guān)教室里的飲水機(jī)的問題發(fā)生爭執(zhí)，班長認(rèn)為不應(yīng)關(guān)機(jī)，因為第二天重新開機(jī)給冷水加熱既費時又會消耗更多的電能；物理科代表認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī)，理由是飲水機(jī)在放學(xué)后從17:00到第二天08:00共15h期間會間歇性加熱，白白消耗電能，反復(fù)加熱的水也不利于身體健康。

次日早晨，他倆先觀察到如圖所示的飲水機(jī)有加熱和保溫兩個檔位，銘牌數(shù)據(jù)如下表。然后啟動飲水機(jī)，將熱水箱中的30℃的冷水加熱到90℃，用時10min。他倆繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會重新加熱，2min后又回到保溫狀態(tài)。（飲水機(jī)始終在額定電壓下工作）

⑴熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃所吸收的熱量是多少？［］

⑵將熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃消耗的電能是多少？

⑶通過計算比較誰的做法更節(jié)能。（假設(shè)放學(xué)時飲水機(jī)剛好處于保溫狀態(tài)，工作過程中間歇加熱的規(guī)律不變）

Answer 1

⑴   ⑵  ⑶不關(guān)   關(guān)閉：   關(guān)閉開關(guān)更省電   物理科代表對