Question

【題目】在探究“物體的動能和哪些因素有關”時（圖甲），同學們提出了如下猜想：

猜想一：物體動能大小與物體的質量有關；猜想二：物體動能大小與物體的運動速度有關．

（1）物體動能是指_____（填序號）

A．小球在斜面上時的動能 B．小球撞擊木塊前的動能 C．小球撞擊木塊后的動能 D．木塊的動能

（2）為了便于驗證猜想一，小明設計了一個此項探究的實驗記錄表格．請完成表頭待填寫的 a、b 兩處：

（a）_____；（b）_____．

（3）小麗發現，在第三次實驗中，最終木塊從水平木板的右端滑出，于是小麗用質量更大的木塊替換后繼續完成此次實驗探究，結果木塊未滑出木板右端，于是小麗總結 3 次實驗得出結論．小麗的做法顯然有一定的問題，請你幫助小麗給出解決問題的辦法（木板長度無法改變）_____．

（4）實驗時若木板與水平木板間無摩擦則不能得出結論，原因是_____．

（5）小華用質量為 m1和 m2的甲乙兩小球，分別放在同一斜面的不同高度由靜止釋放，如圖所示，h1＜h2，s1＞s2，釋放時甲的動能_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙的動能．由此實驗能否推斷出甲乙質量的關系？_____（選填“能”或“否”），理由是_____．

Answer 1

【答案】B 小車的質量 木塊運動的距離 控制質量相同，減小速度 水平面絕對光滑，則小球和紙盒將做勻速直線運動 大于 能 甲的速度小于乙的速度，甲的動能大于乙的動能

【解析】

（1）動能的大小是指撞擊木塊時的動能，故選B；

（2）探究物體動能大小與物體的質量有關，應控制速度相同，改變小球的質量，通過觀察木塊移動的距離來判定動能的大小，故表頭處的內容為：（a）小車的質量；（b）木塊運動的距離．

（3）由題意可知，小麗實驗探究的是動能大小與速度的關系，此時應控制質量相同，故實驗的應為：控制質量相同，減小速度；

（4）實驗中是通過比較紙盒被推移動的距離來比較小球動能大小的；若本實驗裝置中的水平面絕對光滑，則小球和紙盒將做勻速直線運動，不能達到探究的目的．

（5）由圖乙可知，根據轉化法，s1＞s2，釋放時甲的動能大于乙的動能；

由于動能的大小與質量、速度有關，由圖乙可知，h1＜h2，甲的速度小于乙的速度，又因為甲的動能大于乙的動能，所以甲的質量大于乙的質量．據此可以推斷甲的質量大．

故答案為：（1）B；（2）小車的質量；木塊運動的距離；（3）控制質量相同，減小速度；

（4）水平面絕對光滑，則小球和紙盒將做勻速直線運動；（5）大于；能；甲的速度小于乙的速度，甲的動能大于乙的動能．