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【題目】如圖甲所示，是林紅同學的實驗電路圖，閉合開關S、S1后，小燈泡的實際功率為1W，小燈泡L和電阻R的I-U關系圖像如圖乙所示，則下列說法正確的是【　　】

A. 通過R的電流與電壓成正比 B. 電源電壓為2V

C. 電流表的示數為0.5A D. 電路的總功率為1.4W

【答案】ABD

【解析】由電路圖可知，燈泡L與電阻R并聯，電流表測干路的電流。

R為定值電阻，所以通過R的電流與電壓成正比，故A正確。

閉合開關S、S1后，燈泡L與電阻R并聯，并聯電路各支路兩端電壓相等，根據小燈泡的實際功率為1W，由圖乙可知，電源電壓為2V，故B正確。

此時電流表示數I=IL+IR=0.5A+0.2A=0.7A，故C錯誤。

電路的總功率P總=UI=2.0V×0.7A=1.4W，故D正確。

答案為ABD。

練習冊系列答案

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【題目】學校在進行緊急疏散演練時，會拉響警報．警報聲之所以能傳播很遠的距離，是因為它的（）
A.音調高
B.響度大
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h/10﹣2m	1	2	3	4	5	6	7	8	9
F浮/N	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2	1.2	1.2	1.2

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【題目】物理興趣小組的同學們想“探究通過導體的電流與電壓的”關系．實驗室有：干電池若干（含電池盒），電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻、開關各一個，導線若干．

（1）為了達到實驗目的，要控制______相同，滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路和__________．

（2）圖甲是某組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接_______（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，其阻值減小）

（3）某組同學測得多組數據記錄在下表中，請根據數據，在方格紙中建立有關坐標軸、制定標度，并把表中數據在坐標中描點后繪制出電流、電壓關系圖線．

（4）本實驗可以得出的結論是_______________________________________．

（5）另一組同學在進行實驗時，發現滑動變阻器已損壞，他們在不添加其他器材的情況下，通過改變______，也完成了該探究實驗．

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【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖：

物理量	1	2	3
鉤碼重G（N）	4	4	6
鉤碼上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
繩端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
繩端移動距離S（m）	0.3	0.5	0.3
機械效率η	74%	①	②

（1）通過表中數據可分析出實驗1是用（填“甲”或“乙”）圖做的實驗，實驗2是用（填“甲”或“乙”）圖做的實驗．
（2）請將表格中的實驗數據補充完整．（百分號前保留整數）①② ．
（3）通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率．
（4）比較實驗1和實驗3可得正確結論：使用同一滑輪組，，可以提高滑輪組的機械效率．