【題目】水是大自然的精靈，瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性.如圖所示的四個場景中，因為水的凝固而形成的是
A. 
草葉上的露珠
B. 
屋檐下的冰掛
C. 
樹葉上的白霜
D. 
曠野上的白霧
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在黨中央和國務院的親切關懷和大力支持下，我國啟動了農村衛星電視“村村通”工程，生活在邊遠山區的廣大農民在家里可清楚地看到中央電視臺的多套電視節目和各省市的衛星電視節目．
小明奶奶家住農村，放寒假了，小明到奶奶家過春節，看到奶奶家的電視節目頻道跟自己家里差不多，非常好奇，便在叔叔的帶領下參觀了當地的衛星電視接收系統．如上圖所示的是小明參觀完后繪制的一張簡圖．
(1)鍋形天線的作用是用來接收來自________的信號，在調試或使用時，“鍋”_______(填“能”或“不能”)朝水平方向或朝下；
(2)能將電視節目信號變得更清楚的設備是__________；
(3)一般的電視機除了能接收有線信號外，還可直接接收________信號．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學為探究光的折射規律設計了如圖所示的實驗裝置，在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個半圓形光屏組成，其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線，其中光屏F可繞直徑NOM在水平面內前后折轉。
（1）實驗時，先讓光屏EF位于同一平面內，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。小明將光屏F向后折轉一定角度后，則在光屏F上____（選填“能”或“不能”）看到折射光，這說明折射光和入射光_______（選填“在”或“不在”）同一平面內。
（2）保持入射點O不變，多次改變入射光AO與ON的夾角進行實驗，他測量記錄了如下表所示的數據。分析這些數據得出的結論是___________。（寫出一條即可）
（3）小明將光屏F調至與光屏E在同一平面內，然后在玻璃水槽底部用另一只激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時，可看到折射光沿OA方向射出，這說明在光的折射現象中光路是___________。
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【題目】如圖所示，小薇同學在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，在光屏上得到了清晰縮小的像．這時她將自己的近視眼鏡鏡片放到蠟燭與凸透鏡之間（靠近透鏡），結果光屏上的像變得模糊了．
①為使光屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和透鏡位置的前提下，應該向________(選填“左”或“右”)移動光屏。
②如圖所示的四幅圖中，正確表示近視眼成像情況的是_____,近視眼矯正方法的是_____．
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【題目】如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長100.0cm，底端有金屬擋板且可移動到斜面任意位置并固定）、木塊、小車（長10.0cm）、停表。
（1）該實驗原理是_____
（2）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量_____（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差。
（3）一次實驗中，小華測得小車從斜面頂端由靜止開始運動到斜面底端所用時間為5s，則小車的平均速度為_____m/s。若某同學在實驗時未使用擋板，小車已滑過斜面底端才停止計時，則測得的平均速度偏_____（選填“大”或“小”）。
（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出_____組小車從靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。
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【題目】小明在探究光的折射規律時,意外發現:當光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時,折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現象。課后,小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數據如下表:
(1)分析以上數據可知,光從玻璃射向空氣時,折射角隨入射角的變化關系是_________。
(2)光從玻璃斜射向空氣時,反射能量隨著入射角的增大而_____,當入射角i≥_____時,反射能量達到100%,就發生了全反射現象。
(3)由表格數據可知,如圖中圖線____(選填“a”或“b”)反映了上述實驗中的兩角關系。
(4)根據光路可逆,當光從空氣斜射向玻璃時,折射角______(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角,因此折射光線不會消失,則不能發生全反射現象。
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【題目】標有“6V 6W”，“3V 3W”的燈L1和L2（假設燈絲電阻不變），若將它們并聯接在某電源上，兩燈都發光，下列說法正確的是（ ）
A. 燈L1比燈L2亮 B. 燈L1、L2的實際功率之比為2：1
C. 電源電壓為3V時，燈L2正常發光 D. 電源電壓為9V時，燈L1、L2都正常發光
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【題目】甲、乙、丙、丁四組同學在實驗室做光學實驗。
（1）圖中是甲組同學設計的探究“光的反射定律”的實驗裝置，同學們將一張白紙B放在水平桌面上，將一個平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著______（選填“A”或“B”）照射，經過多次實驗并記錄下了反射角和入射角的度數如下表。甲組同學多次實驗的目的是：________。
（2）其他三組同學都探究光的折射規律，乙、丙兩組同學根據實驗現象作出了光路圖。對比光路圖可以發現，當光以相同的入射角斜射入________（選填“相同的”或“不同的”）介質中時，折射角不同。折射角的大小可能與什么因素有關？同學們展開了熱烈的討論，你的猜想是：折射角的大小可能與_________有關。
（3）丁組同學意外發現：當光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現象。課后，小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數據如下表。
①分析以上數據可知光從玻璃射向空氣時，折射角隨入射角的變化關系是：___________ 。
②光從玻璃斜射向空氣時，反射能量隨著入射角的增大而________，當入射角i≥ _______°時，反射能量達到100%，就發生了全反射現象；
③由表格數據可知：圖中的圖線________（選填“a”或“b”）反映了上述實驗中的兩角關系。
④根據光路可逆，當光從空氣斜射向玻璃時，______（選填“能”或“不能”）發生全反射現象。
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【題目】如圖是“是真的嗎”某期節目畫面：把塑料桶底鉆一個圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對幾米遠處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看到紙杯紛紛落下，聽到的聲音是物體__產生的，通過__傳到現場觀眾耳朵，紙杯被擊落說明聲可以傳遞__，該實驗在月球__（選填“能”或“不能”）完成，原因是__．
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