【題目】下列物態變化需要吸熱的是（ ）
A.冰雪消融
B.露珠的形成
C.霜的形成
D.冰的形成
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧初中物理的學習過程，常通過一定的探究來認知某一定律，其中通過探究“電流與電壓、電阻的關系”來認知的定律是( )
A.牛頓第一定律
B.歐姆定律
C.焦耳定律
D.能量守恒定律
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【題目】當你發現某學生使用水龍頭后沒有關緊時，你應該采取的措施是 ( )
A. 馬上將水龍頭關緊 B. 馬上報告老師
C. 用水盆積水籠頭上滴下的水 D. 無所謂，反正滴不了多少水
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示．
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小．
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；驗證猜想②，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路；驗證猜想③，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數如圖2所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 ．
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【題目】用“蒸餾法”淡化海水的過程是將海水中的水蒸發而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態的淡水，此過程涉及的物態變化有（ ）
A. 汽化 凝固 B. 汽化 液化
C. 液化 凝華 D. 升華 凝華
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【題目】你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因為________投向了大海的懷抱，“調皮”的水滴因為________使河床干涸．（填物態變化名稱）
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【題目】某同學在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個同學相對于汽車的運動情況是（ ）
A、靜止的 B、由東向西運動
C、由西向東運動 D、無法判斷
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數據記錄如表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（l）實驗室準備了兩個規格相同的酒精燈、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實驗．還需要 ．
（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過 來反映的．
（3）從表中數據可知，水和食用油的質量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．
（4）在實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（5）實驗表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．
（6）本實驗采用的研究方法主要是 ．
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【題目】關于光現象，以下說法正確的是（ ）
A. 日食和月食是光沿直線傳播形成的
B. 高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的
C. 小孔成像是由光的反射形成的
D. 平面鏡成像是根據光的直線傳播原理成像的
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