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11．

不規則的固體體積，可用如圖所示量筒測量，該固體體積是10cm³．

分析量筒的作用主要有兩點：（1）液體體積測量，（2）形狀不規則固體體積測量，本題是對形狀不規則固體體積的測量．

解答解：形狀不規則固體體積的測量步驟為：
①先在量筒內倒入一定量的水并讀出量筒內水的體積V₁，由圖可知，液體體積是：V₁=40ml=40cm³；
②量筒內水和固體的總體積V₂=50ml=50cm³；
③固體的體積V=V₂-V₁=50cm³-40cm³=10cm³．
故答案為：10．

點評本題解題的關鍵需理解形狀不規則固體體積的測量步驟和方法，以及量筒的讀數．

練習冊系列答案

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1．使用刻度尺測量長度時，需要哪五個步驟？

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2．

你知道嗎？使用我們身邊隨時可得的物品可進行各種探究活動，下面讓我們用大家熟悉的雞蛋來做幾個有趣的實驗．（1）把一個生雞蛋放進盛有清水的杯中，然后逐漸向水里加鹽，注意觀察會發生什么現象？并對現象提出問題．
（2）把一個生雞蛋和一個熟雞蛋放在一起，不許磕破，你知道如何區分它們嗎？試著用手分別使它們旋轉起來，現象一樣嗎？
（3）如圖所示，把一個燃燒的酒精棉放進廣口瓶中，用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，猜猜看，會發生什么現象？
（4）把雞蛋放人盛水的杯中，從外面仔細觀察，你看到的雞蛋發生了什么變化？

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19．電現象和磁現象之間有許多相似之處，例如電荷周圍有電場、磁體周圍有磁場（請至少舉一例），正是因為有了這些，人們一直都堅信電和磁是有聯系的．直到19世紀，丹麥物理學家奧斯特首先發現了電能生磁的秘密．

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6．在物理學中用電阻表示導體對電流的阻礙作用，導體的電阻與它的材料、長度、橫截面積及溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．

小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關系進行了探究實驗：
（1）他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示，則測得的焦距為10.0cm．
（2）由1、2次的實驗可得出的結論是：材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸面程度越大其焦距越�。�
（3）小雷回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙），受此啟發，于是他分別用紅光和紫光來進行圖甲的實驗，結論是：對同一凸透鏡，藍光入射時焦距小些．理由是：藍光的偏折能力大．
（4）探究完成后，小雷和其他同學用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進行成像實驗．從各組匯報數據中發現，當物距均為16.0cm時，有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm，與理論像距16.0cm相比偏差較大．若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的，請分析出現這種情況的原因：光屏上還沒有出現清晰的像時就測出了像距．

次數	1	2	3
材料	玻璃	玻璃	水晶
凸起程度	較小	較大	較大
焦距/cm		8.0	4.0

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究凸透鏡成像規律時，小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，

（1）實驗前先把凸透鏡正對太陽光，移動凸透鏡，在屏上得到一個亮點，如圖1所示，則此凸透鏡的焦距是10cm．
（2）實驗時，首先調節光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏中央．
（3）如圖2，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現倒立、縮小的實（選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的正立（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
（4）同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是D
A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
（5）光源“F”放在15cm處，其大小如圖3所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是圖4中的C

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．回顧實驗和探究：
（1）如表一；葉子和小雨在探究“凸透鏡成像的規律”的實驗時：
表一

物距u	像的性質			應用
物距u	放大或縮小	倒立或正立	虛像或實像	應用
u＞2f	縮小	倒立	實像	照相機
	放大	倒立	實像	投影儀
u＜f	放大	正立	虛像	放大鏡

①調節燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度；
②將蠟燭放在較遠處，使物距u＞2f，調節光屏到凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成清晰的像并觀察像的性質；
③然后再分別改變物距2種情況，重復以上操作，觀察成像情況；
④歸納總結，得出結論如下表．請你將表格填寫完整．
（2）所用凸透鏡的焦距為10cm．葉子和小雨的實驗數據如表二：
表二

次數	物體到凸透鏡的距離（cm）	像到凸透鏡的距離（cm）	像的大小（放大或縮�。�	像的倒正
1	30	15	縮小	倒
2	20	20	等大	倒
3	14	35	放大	倒
4	10	/	不成像	/
5	8	/	放大	正

①分析1、2、3次實驗的數據可得物距越小，像距越大，像越大；
②在第5次實驗中，從光屏一側透過透鏡看到在蠟燭一側放大的像．
（3）請利用光路圖畫出物體AB經凸透鏡所成像A′B′的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在家庭用電的調查研究實踐活動中，小明利用電能表和秒表測量家中電熱水器的實際功率．他的做法是：只讓標有“220V 1210W”的熱水器工作，觀察電能表標有[“1800r/kW•h”]的鋁盤轉過200轉所用的時間是400s．則小明測得電熱水器的實際功率為1000W，此時通過電熱水器的電流為5A．

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