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(1)如圖:直線l經過正方形ABCD的頂點C,分別過點D、B作l的垂
線段DE、BF。
求證:
≌![]()
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(2)將上述的圖形作為一個“基本圖形”,你能否在下列的問題中構建這樣的“基本圖形”解決問題:
如圖正方形ABCD與正方形AEFG有共同的頂點A,連接DE、BG,過點A作直線AH⊥DE,交BG于點I,求證:I是BG的中點。
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(3)通過(2)的證明:我們可以發現上圖中
(填“>”、“<”、或“=”)。
并利用你的發現解決下列問題:如圖:以
的各邊為一邊向外作正方形,各正方形的面積如圖中所示,分別為9、16、25,請直接寫出六邊形DEFGHI的面積:_______。
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閱讀材料:
若a,b都是非負實數,則
.當且僅當a=b時,“=”成立.
證明:∵
≥0.∴
.當且僅當a=b時,“=”成立.
舉例應用:
已知x>0,求函數
的最小值.
解:
,又
,
。當且僅當
,即x=2時,“=”成立.當x=2時,函數取得最小值,y最小=4.
問題解決:
汽車的經濟時速是指汽車最省油的行駛速度.某種汽車在每小時70~110公里之間行駛時(含70公里和110公里),每公里耗油(
)升.若該汽車以每小時x公里的速度勻速行駛,1小時的耗油量為y升.
(1)求y關于x的函數關系式(寫出自變量x的取值范圍);
(2)求該汽車的經濟時速及經濟時速的百公里耗油量(結果保留小數點后一位).
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如圖:已知反比例函數
(k為常數,k≠0)的圖象與一次函數
(m
0)交于點A(2,3)點B(-1,a).
(1)求反比例函數和一次函數的關系式;
(2)利用圖象直接寫出當
在什么范圍時,
.
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某公司在工程招標時,接到甲、乙兩個工程隊的投標書.每施工一天,需付甲工程隊工程款1.5萬元,付乙工程隊工程款1.1萬元,工程領導小組根據甲、乙兩隊的投標書測算,形成下列三種施工方案:
方案①:甲隊單獨完成此項工程剛好如期完工;
方案②:乙隊單獨完成此項工程要比規定工期多用5天;
方案③:若甲、乙兩隊合作4天,剩下的工程由乙隊獨做也正好如期完工;
(1)求甲、乙兩隊單獨完成此項工程各需多少天?
(2)如果工程不能如期完工,公司每天將損失3000元,如果你是公司經理,你覺得哪一種施工方案劃算,并說明理由.
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如圖,
是![]()
對角線上的兩點,
(1)給出下列三個條件:①
; ②
; ③
. 在上述三個條件中,
選擇一個合適的條件說明四邊形
是平行四邊形,則可以選擇____________;
(2)選擇其中的一種方案說明四邊形
是平行四邊形.
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制作一種產品,需先將材料加熱達到60℃后,再進行操作.設該材料溫度為y(℃),從加熱開始計算的時間為x(分鐘).據了解,設該材料加熱時,溫度y與時間x成一次函數關系;停止加
熱進行操作時,溫度y與時間x成反比例關系(如圖).已知該材料在操作加工前的溫度為15℃,加熱5分鐘后溫度達到60℃.
(1)分別求出將材料加熱和停止加熱進行操作時,y與x的函數關系式;
(2)根據工藝要求,當材料的溫度低于15℃時,須停止操作,那么從開始加熱到停止
操作,共經歷了多少時間?
(3)該種材料溫度維持在40℃以上(包括40℃)的時間有多長?
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某中學為了解學生每天參加戶外活動的情況,對部分學生每天參加戶外活動的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制作成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中信息解答下列問題:
(1)求戶外活
動時間為1.5小時的人數,并補全頻數分布直方圖;
(2)若該中學共有1000名學生,請估計該校每天參加戶外活動的時間為1小時的學生人數.
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