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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

如圖所示，每個轉(zhuǎn)盤被分成相等的3個扇形，甲、乙兩人利用它做游戲．同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤，如果兩個指針?biāo)^(qū)域的顏色相同，則甲獲勝，如果兩個指針?biāo)^(qū)域的顏色不同，則乙獲勝．則甲、乙獲勝的概率分別是（　　）

A．

，

B．

，

C．

，

D．

，

如圖所示：

共有9種情況，顏色相同的情況數(shù)有3種，所以甲獲勝的概率為

；
顏色不同的情況數(shù)有6種，所以乙獲勝的概率為

，
故選：D．

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如圖，是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，它被分成三個面積相等的扇形，任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)割伾嗤母怕蕿椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某人有紅、白、藍(lán)三條長褲和紅、白、藍(lán)三件襯衣，他從中任意拿一條長褲和一件襯衣，恰好顏色配套的概率是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若我們把十位上的數(shù)字比個位和百位上的數(shù)字都大的三位數(shù)稱為凸數(shù)，如：786，465．則不重復(fù)的3個數(shù)字組成的三位數(shù)中是“凸數(shù)”的概率是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了貫徹“減負(fù)增效”精神，掌握九年級600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況，某校學(xué)生會隨機抽查了九年級的部分學(xué)生，并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時間．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（圖1，圖2），請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題：
（1）本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是______人；
（2）圖2中α是______度，并將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）請估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不少于1.5小時有______人；
（4）老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)（分別記為A、B、C、D，其中A為小亮）隨機選擇兩位進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把一個轉(zhuǎn)盤分成6等份，分別是紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，兩次均是紅色的概率是：______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有3張撲克牌，分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數(shù)字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．
（1）先后兩次抽得的數(shù)字分別記為s和t，求|s-t|≥l的概率．
（2）甲、乙兩人做游戲，現(xiàn)有兩種方案．A方案：若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝．B方案：若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝，否則乙勝．請問甲選擇哪種方案勝率更高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某水果公司以2元/千克的成本購進10000千克柑橘，銷售人員在銷售過程中隨機抽取柑橘進行“柑橘損壞率”統(tǒng)計，并繪

制成如圖所示的統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決下面問題：
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（2）估計這批柑橘完好的質(zhì)量為______千克；
（3）如果公司希望銷售這些柑橘能夠獲得25000元的利潤，那么在出售（已去掉損壞的柑橘）時，每千克柑橘大約定價為多少元比較合適？

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某市今年中考理、化實驗操作考試，采用學(xué)生抽簽方式?jīng)Q定自己的考試內(nèi)容．規(guī)定：每位學(xué)生必須在3個物理實驗（用紙簽A、B、C表示）和3個化學(xué)實驗（用紙簽D、E、F表示）中各抽取一個進行考試．小明在看不到紙簽的情況下，分別從中隨機抽取一個，求小明抽到物理實驗B和化學(xué)實驗F的概率．請借助列表法或樹形圖說明理由．

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