【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中有一梯形ABCO,頂點(diǎn)C在x正半軸上,A、B兩點(diǎn)在第一象限;且AB∥CO,AO=BC=2,AB=3,OC=5.點(diǎn)P在x軸上,從點(diǎn)(﹣2,0)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向正方向運(yùn)動(dòng);同時(shí),過(guò)點(diǎn)P作直線l,使直線l和x軸向正方向夾角為30°.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)了t秒,直線l掃過(guò)梯形ABCO的面積為S掃.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t=2秒時(shí),求S掃的值;
(3)求S掃與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出直線l掃過(guò)梯形ABCO面積的
時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【答案】(1)(1,
),(4,
);(2)
;(3)
;P的坐標(biāo)為(5﹣2
,0).
【解析】
(1)兩底的差的一半就是A的橫坐標(biāo);過(guò)A、B作x軸的垂線,在構(gòu)建的直角三角形中根據(jù)OA的長(zhǎng)及兩底的差便可求出梯形的高即A點(diǎn)的縱坐標(biāo).得出A點(diǎn)坐標(biāo)后向右平移3個(gè)單位就是B點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)當(dāng)t=2時(shí),P、O兩點(diǎn)重合,如果設(shè)直線l與AB的交點(diǎn)為D,那么AD=2,而AD邊上的高就是A點(diǎn)的縱坐標(biāo),由此可求出△ADO的面積及直線l掃過(guò)的面積.
(3)本題要分三種情況進(jìn)行討論:
①當(dāng)P在原點(diǎn)左側(cè),即當(dāng)0≤t<2時(shí),重合部分是個(gè)三角形,如果設(shè)直線l與AO,AB分別交于E,F,可根據(jù)△AEF∽△AOD,用相似比求出其面積.即可得出S,t的函數(shù)關(guān)系式.
②當(dāng)P在O點(diǎn)右側(cè)(包括和O重合),而F點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)時(shí),即當(dāng)2≤t<3時(shí),掃過(guò)部分是個(gè)梯形,可根據(jù)梯形的面積計(jì)算方法即可得出直線l掃過(guò)部分的面積.也就能得出S,t的函數(shù)關(guān)系式.
③當(dāng)P點(diǎn)在C點(diǎn)左側(cè)(包括和C點(diǎn)重合),F點(diǎn)在B點(diǎn)右側(cè)(包括和B點(diǎn)重合),即當(dāng)3≤t≤7時(shí),掃過(guò)部分是個(gè)五邊形,可用梯形ABCO的面積減去△MPC的面積來(lái)得出S,t的函數(shù)關(guān)系式.
(1)過(guò)A作AD⊥OC于D,過(guò)B作BE⊥OC于E,則ADEB是矩形.
∵ADEB是矩形,∴AD=BE=3.
∵AO=BC,∴△AOD≌△BCE,∴OD=CE=(OC-AB)÷2=1.
∵AO=2,∴AD=
=
,∴A(1,
).
∵OE=OD+DE=1+3=4,BE=AD=
,∴B(4,
).
∵BC=2EC,∴∠EBC=30°,∴∠OCB=60°.
![]()
(2)當(dāng)t=2時(shí),P、O兩點(diǎn)重合,如果設(shè)直線l與AB的交點(diǎn)為D,那么AD=2,而AD邊上的高就是A點(diǎn)的縱坐標(biāo),∴S掃=
=
.
![]()
(3)分三種情況討論:①當(dāng)0≤t<2時(shí),如圖1,△AEF∽△AOD,
,∴S掃
t2;
②當(dāng)2≤t<3時(shí),如圖2,S掃=S△AOD+S□DOPF
(t﹣2),∴S掃
;
③當(dāng)3≤t≤7時(shí),如圖3,過(guò)B作直線EB∥直線l交OC于E.
∵∠BEC=30°,∠OCB=60°,∴∠CBE=90°,∴EC=2BC=4,∴S△CEB=
,CP=7-t.
∵MP∥BE,∴
,∴S△CPM=
,∴S掃=4
S△CPM=4
,∴S掃
t2![]()
綜上所述:
.
∵
t2
,∴t2﹣14t+41=0,t1=7﹣2
,t2=7+2
7(舍),∴P的坐標(biāo)為(5﹣2
,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD中,經(jīng)過(guò)對(duì)角線交點(diǎn)O的直線分別交AB、CD于點(diǎn)E、F.則圖中全等的三角形共有( )
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A. 4對(duì) B. 5對(duì) C. 6對(duì) D. 8對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有長(zhǎng)為 24m 的籬笆,現(xiàn)一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度 a 為 10m)圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃,設(shè)花圃的寬 AB 為 xm,面積為 Sm2.
(1) 求 S 與 x 的函數(shù)關(guān)系式及 x 值的取值范圍;
(2) 要圍成面積為 45m2 的花圃,AB 的長(zhǎng)是多少米?
(3) 當(dāng) AB 的長(zhǎng)是多少米時(shí),圍成的花圃的面積最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”.為此,某市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:
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A組:
;B組:![]()
C組:
D組:![]()
請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題:
(1)C組的人數(shù)是;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在組內(nèi);
(3)若該轄區(qū)約有24 000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人約有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)M(2,0)為圓心的⊙M與y軸相切于原點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)B(﹣2,0)作⊙M的切線,切點(diǎn)為C,拋物線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)M.
(1)求這條拋物線解析式;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)C是否在(1)中拋物線上;
(3)動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿y軸負(fù)半軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q處.此時(shí)△BOQ與△MCB全等,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2與x軸相交于A(﹣1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將△ABC繞AB中點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)180°,得到△BAD.
①求點(diǎn)D的坐標(biāo);
②判斷四邊形ADBC的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)在該拋物線對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△BMP與△BAD相似?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中:①ac>0;②a+b+c<0;③4a﹣2b+c<0;④2a+b<0;⑤4ac﹣b2<4a;⑥a+b>0中,其中正確的個(gè)數(shù)為( )
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A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),對(duì)稱軸為直線x=﹣1,給出以下結(jié)論:①abc<0 ②b2﹣4ac>0 ③4b+c<0 ④若B(﹣
,y1)、C(﹣
,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1>y2⑤當(dāng)﹣3≤x≤1時(shí),y≥0,
其中正確的結(jié)論是(填寫代表正確結(jié)論的序號(hào))__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將矩形OABC如圖放置,O為原點(diǎn).若點(diǎn)A(﹣1,2),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是
,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是( )
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A. (4,2) B. (2,4) C. (
,3) D. (3,
)
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