【題目】一家鞋店在一段時間內銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼的銷售量如下表所示，你認為商家更應該關注鞋子尺碼的（ ）
尺碼/cm | 22 | 22.5 | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 |
銷售量/雙 | 4 | 6 | 6 | 10 | 2 | 1 | 1 |
A.平均數 B.中位數 C.眾數 D.方差
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖，為了提高傳送過程的安全性，工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角，使其由45°改為30°.已知原傳送帶AB長為4m.
（1）求新傳送帶AC的長度；
（2）如果需要在貨物著地點C的左側留出2m的通道，試判斷距離B點4m的貨物MNQP是否需要挪走，并說明理由.（結果精確到0.01m，已知
）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校10名籃球運動員的年齡情況，統計如下表：
年齡/歲 | 12 | 13 | 14 | 15 |
人數/名 | 2 | 4 | 3 | 1 |
則這10名籃球運動員年齡的中位數為( )
A. 12 B. 13 C. 13.5 D. 14
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某招聘考試分筆試和面試兩種，其中筆試按60%，面試按40%計算加權平均數作為總成績，小王筆試成績90分，面試成績85分，那么小王的總成績是____分．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】挑戰自我！
下圖是由一些火柴棒搭成的圖案：
（1）擺第①個圖案用根火柴棒，
擺第②個圖案用根火柴棒，
擺第③個圖案用根火柴棒．
（2）按照這種方式擺下去，擺第n個圖案用多少根火柴棒？
（3）計算一下擺121根火柴棒時，是第幾個圖案？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，△ABC中的頂點A、C分別在平面直角坐標系的x軸、y軸上，且∠ACB=90°，AC=2，BC=1，當點A從原點出發朝x軸的正方向運動，點C也隨之在y軸上運動，當點C運動到原點時點A停止運動，連結OB．
（1）點A在原點時，求OB的長；
（2）當OA=OC時，求OB的長；
（3）在整個運動過程中，OB是否存在最大值？若存在，請你求出這個最大值；若不存在，請說明理由．
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