【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),將△BCE沿BE折疊后得到△BEF、且點(diǎn)F在矩形ABCD的內(nèi)部,將BF延長交AD于點(diǎn)G.若
,則
=__.
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【答案】![]()
【解析】
連接GE,根據(jù)中點(diǎn)定義可得DE=CE,再根據(jù)翻折的性質(zhì)可得DE=EF,∠BFE=90°,利用“HL”證明Rt△EDG≌Rt△EFG,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得FG=DG,根據(jù)
,設(shè)DG=FG=a,則AG=7a,故AD=BC=8a,則BG=BF+FG=9a,由勾股定理求得AB=
,再求比值即可.
連接GE,
∵點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),∴EC=DE,
∵將△BCE沿BE折疊后得到△BEF、且點(diǎn)F在矩形ABCD的內(nèi)部,
∴EF=DE,∠BFE=90°,
在Rt△EDG和Rt△EFG中
,
∴Rt△EDG≌Rt△EFG(HL),
∴FG=DG,
∵
,
∴設(shè)DG=FG=a,則AG=7a,故AD=BC=8a,則BG=BF+FG=9a,
∴AB=
,
故
,
故答案為:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣x2﹣4x+c經(jīng)過點(diǎn)A(2,0).
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)B(m,n)是拋物線上的一動點(diǎn),點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為C.
①若B、C都在拋物線上,求m的值;
②若點(diǎn)C在第四象限,當(dāng)AC2的值最小時,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,BD為內(nèi)角平分線,CE為外角平分線,若∠BDC=130°,∠E=50°,則∠BAC的度數(shù)為__________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=AC,D是AC上一點(diǎn),AE⊥BD交BD的延長線于E,AE=
BD,且DF⊥AB于F,求證:CD=DF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某景區(qū)的兩個景點(diǎn)A、B處于同一水平地面上、一架無人機(jī)在空中沿MN方向水平飛行進(jìn)行航拍作業(yè),MN與AB在同一鉛直平面內(nèi),當(dāng)無人機(jī)飛行至C處時、測得景點(diǎn)A的俯角為45°,景點(diǎn)B的俯角為30°,此時C到地面的距離CD為100米,則兩景點(diǎn)A、B間的距離為__米(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.
(1)求∠CAD的度數(shù);
(2)延長AC至E,使CE=AC,試說明DA=DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:
在△ABC中,AB,BC,AC三邊的長度分別為
,求這個三角形的面積。
小輝同學(xué)在解得這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.這種方法叫做構(gòu)圖法.
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(1)請你直接寫出△ABC的面積為:______;
思維拓展
(2)若△DEF三邊的長分別為
a,2
a,
a(a>0),請利用圖2的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的△ABC. 并利用構(gòu)圖法求出它的面積;
探索創(chuàng)新:
(3)若在△ABC三邊的長分別為
,
,
(m>0,n>0,且m≠n),試運(yùn)用構(gòu)圖法求出三角形的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠MON=30°,點(diǎn)A1、A2、A3、…在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3、…在射線OM上,△A1B1B2、△A2B2B3、△A3B3B4、…均為等邊三角形,若OB1=1,則△A8B8B9的邊長為_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較下列各對數(shù)的大小:
(1)
________
;(2)
________
;(3)
________
;(4)
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