已知關于x的方程x2-(k+1)x+
k2+1=0.
(1)若方程有兩個不相等的實數根,求k的取值范圍;
(2)若方程的兩根恰好是一個矩形兩鄰邊的長,且k=4,求該矩形的對角線的長.
(1)k>
;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)由于x的方程x2-(k+1)+
k2+1=0,由此得到其判別式的值大于0,這樣就可以確定k的取值范圍;
(2)設方程的兩根為x1,x2,根據根與系數的關系可以得到x1+x2=5,x1x2=5,利用對角線的長即可求解.
試題解析:(1)依題意△=[-(k+1)]2-4×1×(
k2+1)=2k-3>0,
∴k>
;
(2)當k=4時,原方程為x2-5x+5=0
設該矩形的兩鄰邊長為x1,x2,即方程的兩根為x1,x2,則:
x1+x2=5,x1x2=5,
∴矩形的對角線長為:![]()
考點:1.根與系數的關系;2.根的判別式;3.勾股定理.
考點分析: 考點1:一元二次方程 定義:科目:初中數學 來源:2014-2015學年安徽省九年級下學期開學考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A.
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(1)作△BDC的平分線DE,交BC于點E(用尺規作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關系(不要求證明).
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山西農業大學附屬中學七年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)如圖所示,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.若∠BOC=70°,∠AOC=50°。
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(1)求出∠AOB及其補角的度數;(4分)
(2)請求出∠DOC和∠AOE的度數,并判斷∠DOE 與∠AOB是否互補,并說明理由。(8分)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山西農業大學附屬中學七年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,將兩塊直角三角尺的直角頂點O疊放在一起,若∠AOD=130°,則∠BOC的度數為( )
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A、40° B、45° C、50° D、60°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,DE∥BC,DE=2.2,AD=2,DB=3,則BC的長是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省南通市崇川區九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,直線l:
與x軸交于點A,與y軸交于點B.
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(1)求點A與點B的坐標;
(2)直線m與直線l平行,且與x軸交于點C,與y軸交于點D,若使
,求直線m的解析式.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市九年級下學期第一次質量檢測數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將△ABC繞點A逆時針方向旋轉到△ADE的位置,點B落在AC邊上的點D處,設旋轉角為 (0<<90).若B=125,E=30,則= °.
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