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甲盒子中有編號為1、2、3的3個白色乒乓球，乙盒子中有編號為4、5、6的3個黃色乒乓球．現分別從每個盒子中隨機地取出1個乒乓球，則取出乒乓球的編號之和大于6的概率為______．

列樹狀圖得：
共有9種情況，編號之和大于6的有6種，所以概率是

，
故答案為：

．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

袋中有一個紅球和兩個白球，它們除了顏色外都相同，任意摸出一個球，記下球的顏色，放回袋中，攪勻后再任意摸出一個球，記下球的顏色．為了研究兩次摸球出現某種情況的概

率，畫出如下樹狀圖．
（1）請把樹狀圖填寫完整．
（2）根據樹狀圖可知摸到一紅一白兩球的概率是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖是4×3正方形網格，圖中已涂黑六個單位正方形．
（1）請在圖1中選取兩個白色的單位正方形并涂黑，使它成為一個中心對稱圖形．
（2）如圖2，小明用這個正方形網格作概率試驗，他分別在A、B兩區的三個白色單位正方形中各任取一個涂黑，請你用列表或畫樹狀圖的方法計算，小明涂后的正方形網格恰好是一個中心對稱圖形的概率是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某人有紅、白、藍三條長褲和紅、白、藍三件襯衣，他從中任意拿一條長褲和一件襯衣，恰好顏色配套的概率是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有6個質地和大小均相同的球，每個球只標有一個數字，將標有3，4，5的三個球放入甲箱中，標有4，5，6的三個球放入乙箱中．

（1）小宇從甲箱中隨機模出一個球，求“摸出標有數字是3的球”的概率；
（2）小宇從甲箱中、小靜從乙箱中各自隨機摸出一個球，若小宇所摸球上的數字比小靜所摸球上的數字大1，則稱小宇“略勝一籌”．請你用列表法（或畫樹狀圖）求小宇“略勝一籌”的概率．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若我們把十位上的數字比個位和百位上的數字都大的三位數稱為凸數，如：786，465．則不重復的3個數字組成的三位數中是“凸數”的概率是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了貫徹“減負增效”精神，掌握九年級600名學生每天的自主學習情況，某校學生會隨機抽查了九年級的部分學生，并調查他們每天自主學習的時間．根據調查結果，制作了兩幅不完整的統計圖（圖1，圖2），請根據統計圖中的信息回答下列問題：
（1）本次調查的學生人數是______人；
（2）圖2中α是______度，并將圖1條形統計圖補充完整；
（3）請估算該校九年級學生自主學習時間不少于1.5小時有______人；
（4）老師想從學習效果較好的4位同學（分別記為A、B、C、D，其中A為小亮）隨機選擇兩位進行學習經驗交流，用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

把一個轉盤分成6等份，分別是紅、黃、藍、綠、白、黑，轉動轉盤兩次，兩次均是紅色的概率是：______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在一個暗箱里放有m個除顏色外完全相同的球，這m個球中紅球只有3個．每次將球充分搖勻后，隨機從中摸出一球，記下顏色后放回．通過大量的重復試驗后發現，摸到紅球的頻率在20%，由此可推算出m約為（　　）

A．3

B．6

C．9

D．15

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