科目：初中數學 來源： 題型：
在“全民讀書月活動中，小明調查了班級里40名同學本學期計劃購買課外書的花費情況，并將結果繪制成如圖所示的統計圖。請根據相關信息，解答下列問題：（直接填寫結果）
（1）這次調查獲取的樣本數據的眾數是 ；
（2）這次調查獲取的樣本數據的中位數是 ；
（3）若該校共有學生1000人，根據樣本數據，估計本學期計劃購買課外書花費50元的學生有 人。
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科目：初中數學 來源： 題型：
今年江蘇省參加高考的人數約為393 000人，這個數據用科學記數法可表示為 （ ）
A．393×103 B．3.93×103 C．3.93×105 D．3.93×106
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，Rt△ABC中，∠ACB＝90º，AC＝3，BC＝4，將邊AC沿CE翻折，使點A落在AB上的點D處；再將邊BC沿CF翻折，使點B落在CD的延長線上的點B′處，兩條折痕與斜邊AB分別交于點E、F，則線段B′F的長為 （ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某工廠以80元/箱的價格購進60箱原材料，準備由甲、乙兩車間全部用于生產A產品．甲車間用每箱原材料可生產出A產品12千克，需耗水4噸；乙車間通過節能改造，用每箱原材料可生產出的A產品比甲車間少2千克，但耗水量是甲車間的一半．已知A產品售價為30元/千克，水價為5元/噸．如果要求這兩車間生產這批產品的總耗水量不得超過200噸，那么該廠如何分配兩車間的生產任務，才能使這次生產所能獲取的利潤w最大？最大利潤是多少？（注：利潤＝產品總售價－購買原材料成本－水費）
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，將一塊含有30°角的直角三角板的兩個頂點放在矩形直尺的一組對邊上，如果∠2＝60°，那么∠1的度數為（
）.
A．60° B．50° C．40° D．30°
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