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5、下表是皖西某中學八年級（1）、（2）兩班學生同一次單元測試的成績統計表．從表中的數據知，成績較為穩定的班級是（　　）

A、八（1）班

B、八（2）班

C、兩班成績一樣穩定

D、無法比較

分析：根據方差的定義，方差越小數據越穩定可解．

解答：解：∵S²_八（1）＞5，S²_八（2），
∴成績比較穩定的是八（2）班．
故選B．

點評：本題考查方差的意義．方差是用來衡量一組數據波動大小的量，方差越大，表明這組數據偏離平均數越大，即波動越大，數據越不穩定；反之，方差越小，表明這組數據分布比較集中，各數據偏離平均數越小，即波動越小，數據越穩定．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下表是對臨沂某中學七（2）班的同學就“父母回家后，你會主動給他們倒一杯水嗎”的調查結果，請你按要求用扇形統計圖表示該調查的結果．

項目	主動倒水	偶爾倒水	不倒水
人數	27	18	15

（1）計算各類人數所占百分比及扇形各個圓心角的度數，并填入表：

	主動倒水	偶爾倒水	不到水
百分比	45% 45%	30% 30%	25% 25%
圓心角	162° 162°	108° 108°	90° 90°

（2）制作扇形統計圖，并標上百分比．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下表是皖西某中學八年級（1）、（2）兩班學生同一次單元測試的成績統計表．從表中的數據知，成績較為穩定的班級是
班級參考人數平均分方差
八（1）班　 62 　 76 236.5
八（2）班　 62 　 76 179

A.
八（1）班
B.
八（2）班
C.
兩班成績一樣穩定
D.
無法比較

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科目：初中數學 來源：2009年安徽省合肥市名校大聯考數學試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

（2013•合肥模擬）下表是皖西某中學八年級（1）、（2）兩班學生同一次單元測試的成績統計表．從表中的數據知，成績較為穩定的班級是（）

班級	參考人數	平均分	方差
八（1）班	62	76	236.5
八（2）班	62	76	179

A．八（1）班
B．八（2）班
C．兩班成績一樣穩定
D．無法比較

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科目：初中數學 來源： 題型：

國家為九年義務教育期間的學生實行“兩免一補”政策，下表是西部某市某中學國家免費提供教科書補助的部分情況：（）

項目年級	七	八	九	合計
每人免費補助金額(元)	110	90	50
人數(人)			80	300
免費補助總金額(元)			4000	26200

如果要知道空白處的數據，可設七年級的人數為，八年級的人數為，根據題意列出方程組為

A． B．

C． D．

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

下表是皖西某中學八年級（1）、（2）兩班學生同一次單元測試的成績統計表．從表中的數據知，成績較為穩定的班級是班級參考人數平均分 方差八（1）班 62 76236.5八（2）班 62 76 179

下表是皖西某中學八年級（1）、（2）兩班學生同一次單元測試的成績統計表．從表中的數據知，成績較為穩定的班級是
班級參考人數平均分方差
八（1）班　 62 　 76 236.5
八（2）班　 62 　 76 179