快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
已知某校學生“科技創新社團”成員的年齡與人數情況如下表所示：
| 年齡(歲) | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 人數 | 5 | 5 | 16 | 15 | 12 |
那么“科技創新社團”成員年齡的中位數是_______歲．
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科目：初中數學 來源： 題型：
小慧和小聰沿圖1中的景區公路游覽，小慧乘坐車速為30km/h的電動汽車，早上7:00從賓館出發，游玩后中午12:00回到賓館。小聰騎自行車從飛瀑出發前往賓館，速度為20km/h，途中遇見小慧時，小慧恰好游完一景點后乘車前往下一景點，上午10:00小聰到達賓館。圖2中的圖象分別表示兩人離賓館的路程s（km）與時間t（h）的函數關系。試結合圖中信息回答：21世紀教育網版權所有
（1）小聰上午幾點鐘從飛瀑出發？
（2）試求線段AB，GH的交叉點B的坐標，并說明它的實際意義；
（3）如果小聰到達賓館后，立即以30km/h的速度按原路返回，那么返回途中他幾點鐘遇見小慧？
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科目：初中數學 來源： 題型：
某玉米種子的價格為a元/千克，如果一次購買2千克以上的種子，超過2千克部分的種子價格打8折.某科技人員對付款金額和購買量這兩個變量的對應關系用列表法做了分析，并繪制出了函數圖象.以下是該科技人員繪制的圖象和表格的不完整資料，已知點A的坐標為（2，10）.請你結合表格和圖象：
| 付款金額（元） | a | 7.5 | 10 | 12 | b |
| 購買量（千克） | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
(1)指出付款金額和購買量哪個變量是函數的自變量x，并寫出表中a、b的值；
(2)求出當x>2時，y關于x的函數解析式；
(3)甲農戶將8.8元錢全部用于購買該玉米種子，乙農戶購買了4165克該玉米種子，分別計算他們的購買量和付款金額.
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科目：初中數學 來源： 題型：
某學校為了解本校學生課外閱讀的情況，從全體學生中隨機抽取了部分學生進行調查，并將調查結果繪制成右圖統計表．已知該校全體學生人數為1200人，由此以估計每周課外閱讀時間在1~2（不含1）小時的學生有_________人．
| 每周課外閱讀時間（小時） | 0~1 | 1~2 （不含1） | 2~3 （不含2） | 超過3 |
| 人 數 | 7 | 10 | 14 | 19 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，AC是矩形ABCD的對角線，☉O是△ABC的內切圓，現將矩形ABCD按如圖所示的方式折疊，使點D與點O重合，折痕為FG，點F，G分別在AD，BC上，連結OG，DG，若OG⊥DG，且☉O的半徑長為1，則下列結論不成立的是( )
A. CD+DF=4 B. CD−DF=2
−3 C. BC+AB=2+4 D. BC−AB=2
B. 
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的圖象為 
的兩根為
，
，則
的值是