【題目】為了調查市場上某品牌方便面的色素含量是否符合國家標準,工作人員在超市里隨機抽取了某品牌的方便面進行檢驗.圖1和圖2是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖,其中A、B、C、D分別代表色素含量為0.05%以下、0.05%~0.1%、0.1%~0.15%、0.15%以上,圖1的條形圖表示的是抽查的方便面中色素含量分布的袋數,圖2的扇形圖表示的是抽查的方便面中色素的各種含量占抽查總數的百分比.請解答以下問題:![]()
(1)本次調查一共抽查了多少袋方便面?
(2)將圖1中色素含量為B的部分補充完整;
(3)圖2中的色素含量為D的方便面所占的百分比是多少?
(4)若色素含量超過0.15%即為不合格產品,某超市這種品牌的方便面共有10000袋,那么其中不合格的產品有多少袋?
【答案】
(1)解:8÷40%=20(袋)
(2)解:20×45%=9(袋),即
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(3)解:1﹣10%﹣40%﹣45%=5%
(4)解:10000×5%=500(袋),
即10000袋中不合格的產品有500袋
【解析】(1)根據A8袋占總數的40%進行計算;
(2)根據(1)中計算的總數和B占45%進行計算;
(3)根據總百分比是100%進行計算;
(4)根據樣本估算總體,不合格產品即D的含量,結合(3)中的數據進行計算.
【考點精析】認真審題,首先需要了解扇形統計圖(能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況),還要掌握條形統計圖(能清楚地表示出每個項目的具體數目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖平行四邊形ABCD中,∠ABD=30°,AB=4,AE⊥BD,CF⊥BD,且,E,F恰好是BD的三等分點,又M、N分別是AB,CD的中點,那么四邊形MENF的面積是 . ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在小島上有一觀測站A,燈塔B在觀測站A北偏東45°的方向.燈塔C在燈塔B的正西方向,且相距10海里,燈塔C與觀測站A相距
海里,請你測算燈塔C處在觀測站A的什么方向?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知銳角△ABC中,邊BC長為12,高AD長為8.
(1)如圖,矩形EFGH的邊GH在BC邊上,其余兩個頂點E、F分別在AB、AC邊上,EF交AD于點K.
①求
的值;
②設EH=x,矩形EFGH的面積為S,求S與x的函數關系式,并求S的最大值;
(2)若AB=AC,正方形PQMN的兩個頂點在△ABC一邊上,另兩個頂點分別在△ABC的另兩邊上,直接寫出正方形PQMN的邊長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表是我市某一天在不同時段測得的氣溫情況
0:00 | 4:00 | 8:00 | 12:00 | 16:00 | 20:00 |
25℃ | 27℃ | 29℃ | 32℃ | 34℃ | 30℃ |
則這一天氣溫的極差是℃.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰三角形ABC中,AB=AC=4,BC=7.如圖2,在底邊BC上取一點D,連結AD,使得∠DAC=∠ACD.如圖3,將△ACD沿著AD所在直線折疊,使得點C落在點E處,連結BE,得到四邊形ABED.則BE的長是( )
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A.4 B.
C.
D.![]()
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