【題目】如圖,字母S由兩條圓弧KL、MN和線段LM組成,這兩條圓弧每一條都是一個(gè)半徑為1的圓的圓周的
,線段LM與兩個(gè)圓相切.K和N分別是兩個(gè)圓的切點(diǎn),則線段LM的長(zhǎng)為_________.
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【答案】2
【解析】
連接O
L,O
K, O
M , O
O
交LM于O,則∠LO
K=(1-
)
360
=135
,
由切線的性質(zhì)可知∠KO
O=90
,可得∠L O
O =45
,又由切線的性質(zhì)可知∠O
LO=90
,故△O
LO為等腰直角三角形,LO=O
L=1,同理可得OM=1,可求線段LM的長(zhǎng).
解:如圖, ![]()
連接O
L,O
K,O
M,O
O
交LM于O,
依題意,得
∠LO
K=(1-
)
360
=135
,
O
,
O
為等圓,K為切點(diǎn),
∠KO
O=90
,
∠L O
O=∠LO
K-∠KO
0=135
-90
=45![]()
∠M與
O
相切于點(diǎn)L,
∠O
LO=90
,
△O
L0為等腰直角三角形,LO= O
L=1,同理可得OM=1,
LM=LO+OM=2.
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC
15°,AB![]()
,BC
2,以AB為直角邊向外作等腰直角△BAD,且∠BAD=90°;以BC為斜邊向外作等腰直角△BEC,連接DE.
(1)按要求補(bǔ)全圖形;
(2)求DE長(zhǎng);
(3)直接寫(xiě)出△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某新建火車站站前廣場(chǎng)需要綠化的面積為46000米2,施工隊(duì)在綠化了22000米2后,將每天的工作量增加為原來(lái)的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了該項(xiàng)綠化工程.
(1)該項(xiàng)綠化工程原計(jì)劃每天完成多少米2?
(2)該項(xiàng)綠化工程中有一塊長(zhǎng)為20米,寬為8米的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為56米2,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道(如圖所示),問(wèn)人行通道的寬度是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列的網(wǎng)格圖中.每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試在圖中作出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1;
(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,5),試在圖中畫(huà)出直角坐標(biāo)系,并標(biāo)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)根據(jù)(2)中的坐標(biāo)系作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并標(biāo)出B2、C2兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在
中,
,點(diǎn)
是
上一點(diǎn),沿直線
將
折疊得到
,
交
于點(diǎn)
.
(1)如圖①,若
,求
的度數(shù);
(2)如圖②,若
,
,連接
,判斷
的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道:分式和分?jǐn)?shù)有著很多的相似點(diǎn).如類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),我們得到了分式的基本性質(zhì);類比分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則,我們得到了分式的運(yùn)算法則,等等.小學(xué)里,把分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù).類似地,我們把分子整式的次數(shù)小于分母整式的次數(shù)的分式稱為真分式;反之,稱為假分式.任何一個(gè)假分式都可以化作整式與真分式的和的形式.
如:
;![]()
(1)下列分式中,屬于真分式的是__________(填序號(hào));
①
②
③
④![]()
(2)將假分式
化為整式與真分式的和的形式:
__________;若假分式
的值為正整數(shù),則整數(shù)
的值為__________;
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出假分式
化成整式與真分式的和的形式的完整過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形
的邊長(zhǎng)
.某一時(shí)刻,動(dòng)點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā)沿
方向以
的速度向
點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā)沿
方向以
的速度向
點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),問(wèn):
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(1)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,
的面積等于矩形
面積的
?
(2)是否存在時(shí)刻t,使以A,M,N為頂點(diǎn)的三角形與
相似?若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①是一個(gè)長(zhǎng)為
,寬為
的長(zhǎng)方形,沿虛線用剪刀平均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的形狀拼成一個(gè)正方形.
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(1)圖②中陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)為
(2)觀察圖②,三個(gè)代數(shù)式
之間的數(shù)量關(guān)系式是 .
(3)觀察圖③,寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式: .
(4)在下面的虛線框中畫(huà)出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示成![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AC=BC,AC的垂直平分線分別交AC,BC于點(diǎn)E,F.點(diǎn)D為AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為EF上一動(dòng)點(diǎn),若AB=4,△ABC的面積是16,則△ADM周長(zhǎng)的最小值為( )
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A.20B.16C.12D.10
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