【題目】如圖1,一次函數(shù)y=﹣x+b與反比例函數(shù)
(k≠0)的圖象交于點(diǎn)A(1,3),B(m,1),與x軸交于點(diǎn)D,直線OA與反比例函數(shù)
(k≠0)的圖象的另一支交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)B作直線l垂直于x軸,點(diǎn)E是點(diǎn)D關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn).
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(1)k= ;
(2)判斷點(diǎn)B、E、C是否在同一條直線上,并說(shuō)明理由;
(3)如圖2,已知點(diǎn)F在x軸正半軸上,OF=
,點(diǎn)P是反比例函數(shù)
(k≠0)的圖象位于第一象限部分上的點(diǎn)(點(diǎn)P在點(diǎn)A的上方),∠ABP=∠EBF,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( , ).
【答案】(1)3;(2)在同一直線上;(3)
,
.
【解析】試題分析:(1)把A點(diǎn)坐標(biāo)代入
中可求出k的值;
(2)先利用反比例函數(shù)的中心對(duì)稱(chēng)性得到C(﹣1,﹣3),再把B(m,1)代入
求出m得到B(3,1),通過(guò)確定直線AB的解析式得到D(4,0),接著利用對(duì)稱(chēng)性確定E(2,0),于是利用待定系數(shù)法看球出直線BC的解析式為y=x﹣2,然后判斷點(diǎn)E是否直線BC上;
(3)直線AB交y軸于M,直線BP交y軸于N,如圖2,先確定M(0,4),計(jì)算出BM=
,BE=
,EF=
,再證明△BMN∽△BEF,通過(guò)相似比計(jì)算出MN=
,從而得到N(0,
),則利用待定系數(shù)法得到直線BN的解析式為
,然后通過(guò)解方程組
得P點(diǎn)坐標(biāo).
試題解析:解:(1)∵A(1,3)在反比例函數(shù)
的圖象上,∴k=1×3=3;
(2)點(diǎn)B、E、C在同一條直線上.理由如下:
∵直線OA與反比例函數(shù)
(k≠0)的圖象的另一支交于點(diǎn)C,∴點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),∴C(﹣1,﹣3),∵B(m,1)在反比例函數(shù)
的圖象上,∴1×m=3,解得m=3,即B(3,1),把A(1,3)代入y=﹣x+b得﹣1+b=3,解得b=4,∴直線AB的解析式為y=﹣x+4,當(dāng)y=0時(shí),﹣x+4=0,解得x=4,則D(4,0),∵點(diǎn)E與點(diǎn)D關(guān)于直線x=3對(duì)稱(chēng),∴E(2,0),設(shè)直線BC的解析式為y=px+q,把B(3,1),C(﹣1,﹣3)代入得:
,解得:
,∴直線BC的解析式為y=x﹣2,當(dāng)x=2時(shí),y=x﹣2=0,∴點(diǎn)E在直線BC上,即點(diǎn)B、E、C在同一條直線上;
(3)直線AB交y軸于M,直線BP交y軸于N,如圖2,當(dāng)x=0時(shí),y=﹣x+4=4,則M(0,4),而B(3,1),E(2,0),F(
,0),∴BM=
=
,BE=
=
,EF=2﹣
=
,∵OM=OD=4,∴△OMD為等腰直角三角形,∴∠OMD=∠ODM=45°,∵點(diǎn)E與點(diǎn)D關(guān)于直線x=3對(duì)稱(chēng),∴∠BED=∠BDE=45°,∴∠BMN=∠BEF=135°,∵∠ABP=∠EBF,∴△BMN∽△BEF,∴
,即
,解得MN=
,∴N(0,
),設(shè)直線BN的解析式為y=ax+n,把B(3,1),N(0,
)代入得:
,解得:
,∴直線BN的解析式為
,解方程組
,得:
或
,∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(
,
).
故答案為:3,
,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以BC為底邊的等腰△ABC,點(diǎn)D,E,G分別在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延長(zhǎng)GE至點(diǎn)F,使得BE=BF.
(1)求證:四邊形BDEF為平行四邊形;
(2)當(dāng)∠C=45°,BD=2時(shí),求D,F兩點(diǎn)間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下面的證明.
已知,如圖所示,BCE,AFE是直線,
AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.
求證:AD∥BE
證明:∵ AB∥CD (已知)
∴ ∠4 =∠ ( )
∵ ∠3 =∠4 (已知)
∴ ∠3 =∠ ( )
∵ ∠1 =∠2 (已知)
∴ ∠1+∠CAF =∠2+ ∠CAF ( )
即:∠ =∠ .
∴ ∠3 =∠ ( )
∴ AD∥BE ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,CF與BE交于點(diǎn)D.有下列結(jié)論:
①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③點(diǎn)D在∠BAC的平分線上;④點(diǎn)C在AB的中垂線上.
以上結(jié)論正確的有( )個(gè).
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,∠A=∠D=90°,BE平分∠ABC,且點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),求證:BC=AB+CD.
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(2)如圖,△ACB和△ECD都是等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.
①求證:AD=BE;
②求∠AEB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)圖形△DEF(A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、E、F),并直寫(xiě)出D、E、F的坐標(biāo).D、E、F點(diǎn)的坐標(biāo)是:D( , ) E( , ) F( , );
(2)求四邊形ABED的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問(wèn)題:
例題:求代數(shù)式y2+4y+8的最小值.
解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4
∵(y+2)2≥0
∴(y+2)2+4≥4
∴y2+4y+8的最小值是4.
(1)求代數(shù)式m2+m+4的最小值;
(2)求代數(shù)式4﹣x2+2x的最大值;
(3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)15m)的空地上建一個(gè)長(zhǎng)方形花園ABCD,花園一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為20m的柵欄圍成.如圖,設(shè)AB=x(m),請(qǐng)問(wèn):當(dāng)x取何值時(shí),花園的面積最大?最大面積是多少?
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