【題目】如圖,某小區有一塊長為30m,寬為24m的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】A、B 兩鄉分別由大米 200 噸、300 噸.現將這些大米運至 C、D 兩個糧站儲存.已知 C 糧站可 儲存 240 噸,D 糧站可儲存 200 噸,從 A 鄉運往 C、D 兩處的費用分別為每噸 20 元和 25 元,B 鄉 運往 C、D 兩處的費用分別為每噸 15 元和 18 元.設 A 鄉運往 C 糧站大米 x 噸.A、B 兩鄉運往兩 個糧站的運費分別為 yA、yB 元.
(1)請填寫下表,并求出 yA、yB 與 x 的關系式:
C 站 | D 站 | 總計 | |
A 鄉 | x 噸 | 200 噸 | |
B 鄉 | 300 噸 | ||
總計 | 240 噸 | 260 噸 | 500 噸 |
(2)試討論 A、B 鄉中,哪一個的運費較少;
(3)若 B 鄉比較困難,最多只能承受 4830 元費用,這種情況下,運輸方案如何確定才能使總運費 最少?最少的費用是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了促進學生多樣化發展,某校組織開展了社團活動,分別設置了體育類、藝術類、文學類及其它類社團(要求人人參與社團,每人只能選擇一項).為了解學生喜愛哪種社團活動,學校做了一次抽樣調查.根據收集到的數據,繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息,完成下列問題:
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(1)此次共調查了多少人?
(2)求文學社團在扇形統計圖中所占圓心角的度數;
(3)請將條形統計圖補充完整;
(4)若該校有1500名學生,請估計喜歡體育類社團的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1,拋物線與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0),頂點為D(1,﹣4),點P為y軸上一動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在y軸的負半軸上是否存在點P,使△BDP是等腰三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)如圖2,點
在拋物線上,求
的最小值.
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸分別交于A(1,0),B(5,0)兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點C(﹣3,0)在x軸下方作x軸的垂線,再以點A為圓心、5為半徑長畫弧,交先前所作垂線于D,連接AD(如圖),將Rt△ACD沿x軸向右平移m個單位,當點D落在拋物線上時,求m的值;
(3)在(2)的條件下,當點D第一次落在拋物線上記為點E,點P是拋物線對稱軸上一點.試探究:在拋物線上是否存在點Q,使以點B、E、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為選拔優秀選手參加瑤海區第八屆德育文化藝術節“誦經典”比賽活動,九年級(1)、(2)班根據初賽成績,各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績如圖所示
(1)根據圖示填寫下表
班級 | 平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) |
九(1) | 85 |
| 85 |
九(2) |
| 80 |
|
(2)結合兩班復賽成績的平均數和中位數,分析哪個班級的復賽成績較好;
(3)計算兩班復賽成績的方差,并說明哪個班五名選手的成績較穩定.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算
(1)(-3)-(-2)+(-4)
(2)(-
)-(-
)-|-
|-(-
)
(3)-23÷
×(-
)2
(4)(
)×(-36)
(5)-14-
×![]()
(6)(-1)4+5÷(-
)×(-6)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P為∠EAF平分線上一點,PB⊥AE于B,PC⊥AF于C,點M,N分別是射線AE,AF上的點,且PM=PN.
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(1)如圖1,當點M在線段AB上,點N在線段AC的延長線上時,求證:BM=CN;
(2)在(1)的條件下,直接寫出線段AM,AN與AC之間的數量關系 ;
(3)如圖2,當點M在線段AB的延長線上,點N在線段AC上時,若AC:PC=2:1,且PC=4,求四邊形ANPM的面積.
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【題目】閱讀下列一段文字:在直角坐標系中,已知兩點的坐標是M(x1,y1),N(x2,y2)),M,N兩點之間的距離可以用公式MN=
計算.解答下列問題:
(1)若點P(2,4),Q(﹣3,﹣8),求P,Q兩點間的距離;
(2)若點A(1,2),B(4,﹣2),點O是坐標原點,判斷△AOB是什么三角形,并說明理由.
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