【題目】計算：﹣9+3= ．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】挑戰自我！
下圖是由一些火柴棒搭成的圖案：
（1）擺第①個圖案用根火柴棒，
擺第②個圖案用根火柴棒，
擺第③個圖案用根火柴棒．
（2）按照這種方式擺下去，擺第n個圖案用多少根火柴棒？
（3）計算一下擺121根火柴棒時，是第幾個圖案？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“稱為中垂三角形”，例如圖1，圖2，圖3中，AF，BE是△ABC的中線，AF⊥BE，垂足為P，像△ABC這樣的三角形均稱為“中垂三角形”，設BC=a，AC=b，AB=c．
特例探索
（1）如圖1，當∠ABE=45°，c=2
時，a=_____________，b=_____________．
如圖2，當∠ABE=30°，c=4時，a=_____________，b=_____________．
歸納證明
（2）請你觀察（1）中的計算結果，猜想a2，b2，c2三者之間的關系，用等式表示出來，并利用圖3證明你發現的關系式．
拓展應用
（3）如圖4，在ABCD中，點E、F、G分別是AD，BC，CD的中點，BE⊥EG，AD=2
，AB=3，求AF的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】學生對小區居民的健身方式進行調查，并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖．請根據所給信息解答下列問題：
（1）本次共調查_________人．
（2）補全圖（1）中的條形統計圖，圖（2）中“跑步”所在扇形對應的圓心角度數是_______．
（3）估計2000人中喜歡打太極的大約有多少人？
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