【題目】已知:如圖,在
△ABC中,∠ABC=90°,以AB上的點O為圓心,OB的長為半徑的圓與AB交于點E,與AC切于點D.
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(1)求證:BC=CD;
(2)求證:∠ADE=∠ABD;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在某地,人們發現在一定溫度下某種蟋蟀叫的次數與溫度之間有如下的竟是關系:
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(1)在這個變化過程中,自變量是 ,因變量是 ;
(2)在當地溫度
每增加
,這種蟋蟀
叫的次數
是怎樣變化的?
(3)這種蟋蟀
叫的次數
(次)與當地溫度
之間的關系為 ;
(4)當這種蟋蟀
叫的次數
時,求當時該地的溫度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式及其驗證過程:
,驗證:
.
, 驗證:
.
(1)按照上述兩個等式及其驗證過程,猜想
的變形結果并進行驗證.
(2)針對上述各式反映的規律,寫出用a(a為任意自然數,且a≥2)表示的等式,并給出驗證.
(3)針對三次根式及n次根式(n為任意自然數,且n≥2),有無上述類似的變形?如果有,寫出用a(a為任意自然數,且a≥2)表示的等式,并給出驗證.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發,設慢車行駛的時間為
,兩車之間的距離為
,圖中的折線表示
與
之間的關系,下列說法中正確的個數為( ).①甲乙兩地相距
;②
段表示慢車先加速后減速最后到達甲地;③快車的速度為
;④慢車的速度為
;⑤快車到達乙地
后,慢車到達甲地。
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A.
個B.
個C.
個D.
個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是
的的直徑,BC
AB于點B,連接OC交
于點E,弦AD//OC,弦DF
AB于點G.
(1)求證:點E是
的中點;
(2)求證:CD是
的切線;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】正方形網格中(網格中的每個小正方形邊長是1),△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:
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(1)作出△ABC繞點A逆時針旋轉90°的△AB1C1.
(2)作出△AB1C1關于原點O成中心對稱的△A1B2C2.
(3)請直接寫出以A1、B2、C2為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解2014年八年級學生課外書籍借閱情況,從中隨機抽取了50名學生課外書籍借閱情況,將統計結果列出如下的表格,并繪制成如圖所示的扇形統計圖,其中科普類冊數占這50名學生借閱總冊數的40%.
類別 | 科普類 | 教輔類 | 文藝類 | 其他 |
冊數(本) | 168 | 105 | m | 32 |
(1)表格中字母m的值等于 ;
(2)扇形統計圖中“教輔類”所對應的圓心角α的度數為 °;
(3)該校2014年八年級有600名學生,請你估計該年級學生共借閱教輔類書籍約多少本?
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