【題目】下圖為某地下停車庫的出入口坡道示意圖，其中AB∥MN，BD⊥AB，CE⊥AM．為張貼限高標志以確保車輛安全駛入，請你根據該圖提供的數據計算CE．（參考數據：sin18°≈0.309，cos18°≈0.951，tan18°≈0.325，答案精確到0.1m）
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【題目】小彬用40元錢購買5元／件的某種商品，他剩余的錢數為y元，購買的商品件數為x件，y隨x的變化而變化．在這個問題中，________為自變量，________為自變量的函數，y隨x變化的關系式為________．
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【題目】設拋物線
與x軸交于兩個不同的點A（一1，0）、B（4，0），與y軸交于點C．
（1）求拋物線的解析式及∠ACB的度數；
（2）已知點D（1，n ）在拋物線上，過點A的直線
交拋物線于另一點E．若點P在x軸上，以點P、B、D為頂點的三角形與△AEB相似，求點P的坐標．
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【題目】小明參加某個智力競答節目，答對最后兩道單選題就順利通關．第一道單選題有3個選項，第二道單選題有4個選項，這兩道題小明都不會，不過小明還有一個“求助”沒有用（使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項）．
（1）、如果小明第一題不使用“求助”，那么小明答對第一道題的概率是__________．
（2）、如果小明將“求助”留在第二題使用，請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關的概率．
（3）、從概率的角度分析，你建議小明在第幾題使用“求助”．（直接寫出答案）
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【題目】為保證中、小學生每天鍛煉一小時，某校開展了形式多樣的體育活動項目，小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統計，并繪制了下面的統計圖①和圖②．
（1）請根據所給信息在圖①中將表示“乒乓球”項目的圖形補充完整；
（2）扇形統計圖②中表示“足球”項目扇形的扇形圓心角的度數是 ．
（3）該校中小學生共有2000名．請估計該校共有多少名同學參加“其他”項目的體育活動．
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【題目】操作：將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上，并使它的直角頂點P在對角線AC上滑動，直角的一邊始終經過點B，另一邊與射線DC相交于點Q，設A、P兩點間的距離為x．
探究：
（1）當點Q在邊CD上時，線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關系？試證明你觀察到的結論；
（2）當點Q在邊CD上時，設四邊形PBCQ的面積為y，求y與x之間的函數關系式，并寫出x的取值范圍；（3）當點P在線段AC上滑動時，△PCQ是否能成為等腰三角形？如果可能，指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點Q的位置，并求出相應x的值；如果不可能，試說明理由．
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【題目】某班五位同學的身高分別是156，160，158，166，160（單位：厘米），這組數據中，下列說法錯誤的是（ ）
A. 平均數是160 B. 眾數是160
C. 中位數是160 D. 極差是160
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