【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=
,BC=6cm,AC=10cm。
(1)求AB的長;
(2)若P點從點B出發,以2cm/s的速度在BC所在的直線
上運動,設運動時間為t秒,那么當t為何值時,△ACP為等腰三角形。
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【答案】(1)AB=8 cm;(2)3或2或8或![]()
【解析】
(1)直接利用勾股定理計算AB長即可;
(2)此題要分四種情況:當P向左移動時:分CA=PA,AP=PC,PC=AC三種情況,當P向右移動時,AC=CP分別計算出t的值即可.
(1)∵∠ABC=90°,BC=6cm,AC=10cm,
∴AB=
;
(2)如圖所示:
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當P向左移動時,PB=2t,
①若AP=AC=10cm,
則:BP=
,
t=3;
②若PC=AC=10cm,則BP=4cm,
2t=4,
解得:t=2;
③若AP=PC,則PC=6+2t,AP=6+2t,
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解得:t=
,
④當P向右移動時,BP=2t,則CP=2t-6,
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當AC=CP時,2t-6=10,
解得:t=8.
答:當t為3,2,8和
時,△ACP為等腰三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設AB=xm.若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹圍在花園內(含邊界,不考慮樹的粗細),則花園面積S的最大值為_____m2.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E是正方形ABCD中CD邊上一點,以點A為中心把△ADE順時針旋轉90°。
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(1)在圖中畫出旋轉后的圖形;
(2)若旋轉后E點的對應點記為M,點F在BC上,且∠EAF=45°,連接EF。
①求證:△AMF≌△AEF;
②若正方形的邊長為6,AE=
,求EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx-3與
軸交于
,
兩點(
點在
點左側),A(-1,0),B(3,0),直線
與拋物線交于
,
兩點,其中
點的橫坐標為
。
(1)求拋物線的函數解析式;
(2)
是線段
上的一個動點,過
點作
軸的平行線交拋物線于
點,求線段
長度的最大值;
(3)點
是拋物線上的動點,在
軸上是否存在點
,使
,
,
,
這樣的四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的
點坐標;如果不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知平面內一點
與一直線
,如果過點
作直線
,垂足為
,那么垂足
叫做點
在直線
上的射影;如果線段
的兩個端點
和
在直線
上的射影分別為點
和
,那么線段
叫做線段
在直線
上的射影.
如圖①,已知平面內一點
與一直線
,如果過點
作直線
,垂足為
,那么垂足
叫做點
在直線
上的射影;如果線段
的兩個端點
和
在直線
上的射影分別為點
和
,那么線段
叫做線段
在直線
上的射影.
如圖②,
、
為線段
外兩點,
,
,垂足分別為
、
.
則
點在
上的射影是________點,
點在
上的射影是________點,
線段
在
上的射影是________,線段
在
上的射影是________;
根據射影的概念,說明:直角三角形斜邊上的高是兩條直角邊在斜邊上射影的比例中項.(要求:畫出圖形,寫出說理過程.)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地.兩車行駛的時間為
,兩車之間的距離為
,圖中的折線表示
與
之間的函數關系,根據圖象解決以下問題:
(1)甲、乙兩地的距離為
.
(2)慢車的速度為
,快車的速度為
;
(3)求當
為多少時,兩車之間的距離為
,請通過計算求出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有這樣一個問題:探究函數![]()
的圖象與性質,小東根據學習函數的經驗,對函數的圖象與性質進行了探究,下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)下表是
與
的幾組對應值,則
.
| … |
|
|
|
|
|
|
|
|
| … |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| … |
(2)如圖,在平面直角坐標系
中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點. 根據描出的點,畫出該函數的圖象;
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(3)當
時,
隨
的增大而 ;當
時,
的最小值為 .
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【題目】水果店張阿姨以每斤2元的利潤出售一種水果,每天可售出100斤,通過調查發現,這種水果每斤的售價每降低0.2元,每天可多售出40斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是________斤(用含x的代數式表示);
(2)銷售這種水果要想每天贏利300元,張阿姨需將這種水果每斤的售價降低多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】空地上有一段長為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個矩形菜園ABCD,已知木欄總長為100米.
(1)已知a=20,矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄,且圍成的矩形菜園面積為450平方米.如圖1,求所利用舊墻AD的長;
(2)已知0<α<50,且空地足夠大,如圖2.請你合理利用舊墻及所給木欄設計一個方案,使得所圍成的矩形菜園ABCD的面積最大,并求面積的最大值.
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