【題目】下列具有相反意義的量的是( )
A.向西走20米與向南走30米B.勝2局與負三局
C.氣溫升高3℃與氣溫為-3℃D.盈利8萬元與支出8萬元
浙大優(yōu)學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y1=
（x+1）2+1與y2=a（x﹣4）2﹣3交于點A（1，3），過點A作x軸的平行線，分別交兩條拋物線于B、C兩點，且D、E分別為頂點．則下列結論：①a=
；②AC=AE；③△ABD是等腰直角三角形；④當x＞1時，y1＞y2.其中正確結論的個數(shù)是（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于E，AD⊥CE于D．
（1）求證：△ADC≌△CEB．
（2）AD=5cm，DE=3cm，求BE的長度．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】初三年級261位學生參加期末考試，某班35位學生的語文成績、數(shù)學成績與總成績在全年級中的排名情況如圖1和圖2所示，甲、乙、丙為該班三位學生．
從這次考試成績看，
① 在甲、乙兩人中，總成績名次靠前的學生是_________；
② 在語文和數(shù)學兩個科目中，丙同學的成績名次更靠前的科目是_____
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某基地計劃新建一個矩形的生物園地，一邊靠舊墻（墻足夠長），另外三邊用總長54米的不銹鋼柵欄圍成，與墻平行的一邊留一個寬為2米的出入口，如圖所示，如何設計才能使園地的而積最大？下面是兩位學生爭議的情境：請根據(jù)上面的信息，解決問題：
（1）設AB＝x米（x＞0），試用含x的代數(shù)式表示BC的長；
（2）請你判斷誰的說法正確，為什么？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知四邊形ABCD，其中AD//BC，AB⊥BC，將DC沿DE折疊，C落于
，
交CB于G，且ABGD為長方形（如圖1）；再將紙片展開，將AD沿DF折疊，使A點落在DC上一點
（如圖2），在兩次折疊過程中，兩條折痕DE、DF所成的角為____________度.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC為等腰直角三角形，∠ABC=90°,過點B作BQ∥AC,在BQ上取一點D，連接CD、AD,若AC=CD,BD=
,則 AD=_______________．
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