【題目】(1)計算:(y﹣1)(y+5)
(2)因式分解:﹣x2+4xy﹣4y2
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,BC=5,以BC為直徑的⊙O交AB邊于點D.
(1)如圖1,連接CD,則∠BDC的度數為 ;
(2)如圖2,若AC與⊙O相切,且AC=BC,求BD的長;
(3)如圖3,若∠A=45°,且AB=7,求BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點D是劣弧AC上的一點,連結AD并延長與BC的延長線交于點E,AC、BD相交于點M.
(1)求證:BCCE=ACMC;
(2)若點D是劣弧AC的中點,tan∠ACD=
,MDBD=10,求⊙O的半徑.
(3)若CD∥AB,過點A作AF∥BC,交CD的延長線于點F,求
﹣
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,海面上以點A為宗信的4海里內有暗礁,在海面上點B處有一艘海監船,欲到C處去執行任務,若∠ABC=45°,∠ACB=37°,B,C兩點相距10海里,如果這艘海監船沿BC直接航行,會有觸礁的危險嗎?請說明理由.
(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729……你能從中發現底數為3的冪的個位數有什么規律嗎?根據你發現的規律回答:32 018的個位數字是__________.
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