【題目】某服裝店的一次性購進(jìn)甲、乙兩種童衣共100件進(jìn)行銷售，其中甲種童衣的進(jìn)價為80元/件，售價為120元/件；乙種童衣的進(jìn)價為100元/件，售價為150元/件。設(shè)購進(jìn)甲種童衣的數(shù)量為
（件），銷售完這批童衣的總利潤為
（元）。
（1）請求出與之間的函數(shù)關(guān)系式（不用寫出的取值范圍）；
（2）如果購進(jìn)的甲種童衣的件數(shù)不少于乙種童衣件數(shù)的3倍，求購進(jìn)甲種童衣多少件式，這批童衣銷售完利潤最多？最多可以獲利多少元？
【答案】（1）
；（2）75件，4250元.
【解析】
(1)總利潤=甲種童衣每件的利潤×甲種童衣的數(shù)量+乙種童衣每件的利潤×乙種童衣的數(shù)量，根據(jù)等量關(guān)系列出函數(shù)解析式即可；
(2)根據(jù)題意，先得出x的取值范圍，再根據(jù)函數(shù)的增減性進(jìn)行分析即可.
解：（1）∵甲種童衣的數(shù)量為
件，，是乙種童衣數(shù)量為
件；
依題意得：甲種童衣每件利潤為：
元；乙種童衣每件利潤為：
元
∴
，
∴；
（2）
，
，
∵中，
，
∴
隨的增大而減小，
∵，
∴
時，
答：購進(jìn)甲種童衣為75件時，這批童衣銷售完獲利最多為4250元。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校有3000名學(xué)生．為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式，該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式，隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個種類中選擇一類)，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖．
種類 | A | B | C | D | E | F |
上學(xué)方式 | 電動車 | 私家車 | 公共交通 | 自行車 | 步行 | 其他 |
某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式扇形統(tǒng)計圖某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式條形統(tǒng)計圖
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
(1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有____人，其中選擇B類的人數(shù)有____人．
(2)在扇形統(tǒng)計圖中，求E類對應(yīng)的扇形圓心角α的度數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．
(3)若將A、C、D、E這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”，請估計該校每天“綠色出行”的學(xué)生人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，點(diǎn)A（1，0），B（4，1），C（4，3），反比例函數(shù)y=
的圖象經(jīng)過點(diǎn)D，點(diǎn)P是一次函數(shù)y=mx+3﹣4m（m≠0）的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個公共點(diǎn)；
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）通過計算說明一次函數(shù)y=mx+3﹣4m的圖象一定過點(diǎn)C；
（3）對于一次函數(shù)y=mx+3﹣4m（m≠0），當(dāng)y隨x的增大而增大時，確定點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍，（不必寫過程）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠A＝m°，∠ABC和∠ACD的平分線相交于點(diǎn)A1，得∠A1；∠A1BC和∠A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2，得∠A2；…；∠A2018BC和∠A2018CD的平分線交于點(diǎn)A2019，則∠A2019＝________度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某商場購進(jìn)枇杷20噸，桃子12噸．現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果運(yùn)回，已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸，一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸．
（1）如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運(yùn)到？有幾種方案？
（2）若甲種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)300元，乙種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)240元，則果商場應(yīng)選擇哪種方案，使運(yùn)輸費(fèi)最少？最少運(yùn)費(fèi)是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一種蔬菜
千克，不加工直接出售每千克可賣
元；如果經(jīng)過加工重量減少了20%，價格增加了40%，回答下列問題.
(1)千克這種蔬菜不加工直接出售可賣_______元.
(2)千克這種蔬菜加工后可賣多少元.
(3)現(xiàn)有這種蔬菜800千克，不加工直接出售每千克可賣1.5元，那么加工后原800千克這種蔬菜可賣多少元？比加工前多賣多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子由3個矩形側(cè)面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪（裁剪后邊角料不再利用）
A方法：剪6個側(cè)面； B方法：剪4個側(cè)面和5個底面。
現(xiàn)有19張硬紙板，裁剪時
張用A方法，其余用B方法。
（1）用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù)；
（2）若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一輛貨車從甲地出發(fā)以50 km/h的速度勻速駛往乙地，行駛1 h后，一輛轎車從乙地出發(fā)沿同一條路勻速駛往甲地．轎車行駛0.8 h后兩車相遇．圖中折線ABC表示兩車之間的距離y（km）與貨車行駛時間x（h）的函數(shù)關(guān)系．
（1）甲乙兩地之間的距離是__________ km，轎車的速度是_________ km/h；
（2）求線段BC所表示的函數(shù)表達(dá)式；
（3）在圖中畫出貨車與轎車相遇后的y（km）與x（h）的函數(shù)圖像．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，正△ABC的邊長為2，點(diǎn)A、B在半徑為
的圓上，點(diǎn)C在圓內(nèi)，將正△ABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點(diǎn)C第一次落在圓上時，旋轉(zhuǎn)角的正切值是_______________.
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