Question

在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，初中某校開(kāi)展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng)，全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書．學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)圖書情況，從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了200名學(xué)生，進(jìn)行捐贈(zèng)圖書情況的統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖（乙）的頻數(shù)分布直方圖．已知各年級(jí)人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖（甲）所示．根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）從圖（甲）中，我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是初______年級(jí)；
（2）全校1000名學(xué)生中初一年級(jí)學(xué)生大約共捐贈(zèng)圖書______冊(cè)．

Answer 1

解：（1）分析統(tǒng)計(jì)圖，初一年級(jí)人均捐4.5冊(cè)，初二年級(jí)人均捐6冊(cè)，初三年級(jí)人均捐5冊(cè)，
所以人均捐贈(zèng)圖書最多的是初二年級(jí)；

（2）初一年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書為1000×35%×4.5=1575冊(cè)．
分析：（1）分析統(tǒng)計(jì)圖可知，初二年級(jí)人均捐6冊(cè)，捐書最多；
（2）求出初一學(xué)生人數(shù)，再乘以人均捐書冊(cè)數(shù)即可得到捐書總數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小．