【題目】
是一塊銳角三角形材料，邊
，高
，要把它加工成矩形零件EFHG，使矩形的一邊GH在BC上，其余兩個頂點E、F在AB、AC上，
求證：EF：
：AD；
設
，
，用含x的代數式表示y；
設矩形EFHG的面積是S，求S與x的函數關系式，并求當x為何值時S取得最大值，最大值為多少？
尖子生新課堂課時作業系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖已知點
及直線
，根據下列要求畫圖：
（1）作直線
，與直線相交于點
；
（2）畫線段
，并取的中點
，作射線
；
（3）連接
并延長至點
，使得
（4）請在直線上確定一點
，使點到點與點
的距離之和
最小.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】拋物線y=ax2+bx+3（a≠0）經過點A（﹣1，0），B（
，0），且與y軸相交于點C．
（1）求這條拋物線的表達式；
（2）求∠ACB的度數；
（3）設點D是所求拋物線第一象限上一點，且在對稱軸的右側，點E在線段AC上，且DE⊥AC，當△DCE與△AOC相似時，求點D的坐標．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某檢修小組乘一輛汽車沿一條東西向公路檢修線路，約定向東為正，某天從地出發到收工時，行走記錄如下：（單位：
）+15，-2，+5，-3，+8，-3，-1，+11，+4，-5，-2，+7，-3，+5
（1）請問：收工時檢修小組距離
有多遠？在地的哪一邊？
（2）若檢修小組所乘的汽車每一百千米平均耗油8升，則汽車從地出發到收工大約耗油多少升？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，以AB為直徑的⊙O交AC邊于點D，過點C作CF∥AB，與過點B的切線交于點F，連接BD.
(1)求證：BD＝BF；
(2)若AB＝10，CD＝4，求BC的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】今年5月19日為第29個“全國助殘日”．我市某中學組織了獻愛心捐款活動，該校數學課外活動小組對本次捐款活動做了一次抽樣調查，并繪制了如下不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖（每組含前一個邊界，不含后一個邊界）．
（1）填空：
_________，
_________．
（2）補全頻數分布直方圖．
（3）該校有2000名學生，估計這次活動中愛心捐款額在
的學生人數．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，∠A=60°，AB=6厘米，BC=12厘米，點P、Q同時從 頂點A出發，點P沿A→B→C→D方向以2厘米/秒的速度前進，點Q沿A→D方向以1厘米/秒的速度前進，當Q到達點D時，兩個點隨之停止運動．設運動時間為x秒，P、Q經過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積為y（cm2），則y與x的函數圖象大致是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知，數軸上有兩點A、B對應的數分別為1，5，點P為數軸上一動點，其對應的數為x．
（1）若點P到點A、B的距離相等，求點A、B的距離及x的值．
（2）數軸上是否存在點P，使得點P到點A、B的距離之和最小？若存在，請求出最小值；并求出取得最小值時x可以取的整數值；若不存在，說明理由．
（3）點A、B分別以3個單位長度/秒，2個單位長度/秒的速度向右運動，同時點P以4個單位長度/秒的速度從O點向左運動，當遇到A時，點P立即以不變的速度向右運動，當遇到B時，點P立即以不變的速度向左運動，并不停往返于點A與點B之間，求當點A與點B重合時，點P所經過的總路程是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在等腰△ABC中，AB=BC，以AB為直徑的⊙O與AC相交于點D，過點D作DE⊥BC交AB延長線于點E，垂足為點F．
（1）證明：DE是⊙O的切線；
（2）若BE=4，∠E=30°，求由
、線段BE和線段DE所圍成圖形（陰影部分）的面積，
（3）若⊙O的半徑r=5，sinA=
，求線段EF的長．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
