【題目】(1)如圖(
),將兩塊直角三角尺的直角頂點
疊放在一起
![]()
①若
,則
__________;若
,則
___________.
②猜想
與
的度數有何特殊關系,并說明理由.
(2)如圖(
),兩個同樣的三角尺
銳角的頂點
重合在一起,則
與
的度數有何關系?請說明理由.
(3)如圖(
),已知
,作
(
,
都是銳角且
),若
在
的內部,請直接寫出
與
的度數關系.
【答案】(1)①120°;40°②∠ACB+∠DCE=180°,理由見解析(2)∠DAB+∠CAE=120°,理由見解析(3)∠AOD+∠BOC=
或∠AOD+∠BOC=
或∠BOC-∠AOD= ![]()
【解析】
(1)①先求出∠BCD,再代入∠ACB=∠ACD+∠BCD求出即可;先求出∠BCD,再代入∠DCE=∠BCE-∠BCD求出即可;
②根據∠ACB=∠ACD+∠BCD,∠DCE=∠BCE-∠BCD,利用角的加減化簡即可
(2)先表示∠CAB、∠DAB,利用角的加減即可求解.
(3)分①OD在OB上方時②OD在∠BOC內部③OD在∠AOC內部④OD在OA下方4種情況進行討論.
(1)①若∠DCE=60°
∵∠DCE=60°,∠ACD=∠BCE=90°
∴∠BCD=∠BCE-∠DCE=30°
∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=120°;
若∠ACB=140°
∵∠ACB=140°,∠ACD=∠BCE=90°
∴∠BCD=∠ACB -∠ACD =50°
∴∠DCE=∠BCE-∠BCD=40°
故答案為:120°;40°
②猜想:∠ACB+∠DCE=180°,理由是:
∵∠ACD=∠BCE=90°
∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=90°+∠BCD,∠DCE=∠BCE-∠BCD=90°-∠BCD
∴∠ACB+∠DCE=90°+∠BCD+90°-∠BCD=180°
(2)∠DAB+∠CAE=120°,理由是:
∵∠DAC=∠EAB=60°
∴∠DAB=∠DAC+∠CAB=60°+∠CAB,∠CAE=∠BAE-∠CAB=60°-∠CAB
∴∠DAB+∠CAE=60°+∠CAB+60°-∠CAB=120°
(3)①OD在OB上方時,如圖:
![]()
∠AOD+∠BOC=∠AOB+∠BOD+∠COD-∠BOD=∠AOB +∠COD=
②OD在∠BOC內部,如圖:
![]()
∠AOD+∠BOC=∠AOB-∠BOD+∠COD+∠BOD=∠AOB +∠COD=![]()
③OD在∠AOC內部,如圖:
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∠AOD+∠BOC=∠AOB-∠BOD +∠BOD-∠COD =∠AOB -∠COD=![]()
④OD在OA下方,如圖:
![]()
∠BOC-∠AOD= ∠AOB-∠AOC-(∠COD-∠AOC)=∠AOB -∠COD=![]()
綜上所述:∠AOD+∠BOC=
或∠AOD+∠BOC=
或∠BOC-∠AOD= ![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某產品的年產量不超過100萬件,該產品的生產費用y(萬元)與年產量x(萬件)之間的函數圖象是頂點在原點的拋物線的一部分(如圖①所示);該產品的銷售單價z(元/件)與年銷售量x(萬件)之間的函數圖象是如圖②所示的一條線段,生產出的產品都能在當年銷售完,達到產銷平衡,所獲毛利潤為w萬元.(毛利潤=銷售額-生產費用)
(1)請直接寫出y與x以及z與x之間的函數關系式;
(2)求w與x之間的函數關系式;并求年產量多少萬件時,所獲毛利潤最大?最大毛利潤是多少?
(3)由于受資金的影響,今年投入生產的費用不會超過360萬元,今年最多可獲得多少萬元的毛利潤?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點
是菱形
邊上的一個動點,點
從點
出發,沿
的方向勻速運動到
停止,過點
作
垂直直線
于點
,已知
,設點
走過的路程為
,點
到直線
的距離為
(當點
與點
或點
重合時,
的值為
)
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小騰根據學習函數的經驗,對函數隨自變量的變化規律進行了探究,下面是小騰的探究過程,請補充完整;
(1)按照下表中自變量的值進行取點,畫圖,測量,分別得到了以下幾組對應值;
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(2)在同一平面直角坐標系
中,描出補全后的表中各組數值所對應的點
,并畫出函數的圖像;
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(3)結合函數圖像,解決問題,當點
到直線
的距離恰為點
走過的路程的一半時,點P走過的路程約是 ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經過點A(﹣3,0),B(0,3),C(1,0).
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(1)求此拋物線的解析式.
(2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點,(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線,垂足為F,交直線AB于點E,作PD⊥AB于點D.
①動點P在什么位置時,△PDE的周長最大,求出此時P點的坐標;
②連接PA,以AP為邊作圖示一側的正方形APMN,隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨之改變.
當頂點M或N恰好落在拋物線對稱軸上時,求出對應的P點的坐標.(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系
中,矩形
的邊
、
分別落在
、
軸上,點
坐標為
,反比例函數
的圖象與
邊交于點
,與
邊交于點
,連結
,將
沿
翻折至
處,點
恰好落在正比例函數
圖象上,則
的值是
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】體育課上的口令:立正,向右轉,向后轉,向左轉之間可以相加.連結執行兩個口令就把這兩個口令加起來.例如:向右轉+向左轉=立正;向左轉+向后轉=向右轉.如果分別用0,1,2,3分別代表立正,向右轉,向后轉,向左轉,就可以用如圖所示的加法表來表示,在表中填了部分的數值和代表數值的字母.下列對于字母
的值,說法錯誤的是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別是邊BC,AB上的中點,連接DE并延長至點F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當∠B=30°時,試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明每天早上7:30從家出發,到距家
的學校上學,一天,小明以
的速度上學,
后小明爸爸發現他發現忘帶語文書,爸爸立即帶上語文書去追趕小明.
(1)如果爸爸以
的速度追小明,爸爸追上小明時距離學校多遠?
(2)如果爸爸剛好能在學校門口追上小明,爸爸的速度是多少?
(3)爸爸以
的速度追趕小明,他把書給小明后及時原路原速返回(交書耽誤的時間忽略不計),返回家的時間是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】股民小明上星期六買進某公司股票1000股,每股20元,下表為本周內每日該股票的漲跌情況(單位.元)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
每股 漲跌 | +4 | +4.5 | -1 | -2.5 | -5 | +2 |
(1)星期四收盤時,每股是多少元?
(2)本周內每股最高價多少元?最低價多少元?
(3)已知小明買進股票時付了2%0的手續費,賣出時還需付成交額2%0的手續費和1%0的交易稅,如果小明在星期六收盤前將全部股票賣出,它的收益情況如何?(注:2%0=
)
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