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5．陸地上最高處是珠穆朗瑪峰的峰頂，高處海平面約8844m，記為+8844m；陸地上最低處是地處亞洲西部的死海，低于海平面約415m，記為（　　）

A．

-415

B．

+415

C．

±415

D．

-8844

分析首先審清題意，明確“正”和“負”所表示的意義；再根據題意作答．

解答解：陸地上最高處是珠穆朗瑪峰的峰頂，高處海平面約8844m，記為+8844m；陸地上最低處是地處亞洲西部的死海，低于海平面約415m，記為-415m．
故選：A．

點評本題考查了正數和負數，解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性，明確什么是一對具有相反意義的量．在一對具有相反意義的量中，先規定其中一個為正，則另一個就用負表示．

練習冊系列答案

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15．如圖，檢測4個足球，其中超過標準質量的克數記為正數，不足標準質量的克數記為負數，從輕重的角度看，最接近標準的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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16．

如圖，在Rt△ABC中，CF為∠ACB的平分線，FD⊥CA，垂足為D，FE⊥BC，垂足為E，則四邊形CDFE是怎樣的四邊形？為什么？

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13．下列說法正確的是（　　）

	A．	3是-9的算術平方根		B．	-3是（-3）²的算術平方根
	C．	16的平方根是±4		D．	8的立方根是±2

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20．如果代數式x²+（2a-6）xy+x²+y²+9中不含xy項，則a=3．

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10．計算與化簡：
（1）（-$\frac{1}{3}$）+（-$\frac{3}{4}$）-（+$\frac{1}{4}$）-（-$\frac{2}{3}$）
（2）（-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{7}{15}$）×（-60）
（3）0.25×|-4|-4+（-2）²+（-3）×$\frac{5}{6}$
（4）4a²-[a³+（5a²-2a）-（3a²-2a）+3]+1．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．解答題
有一種“二十四點”的游戲，其游戲規則是這樣的：任取四個1～13之間的自然數，將這四個數（每個數用且只用一次）進行加減乘除四則運算，使其結果等于24，例如1，2，3，4，可作如下運算：（1+2+3）×4=24．（注意上述運算與4×（2+3+1）=24應視作相同方法的運算）現有四個有理數3，4，-6，10．運用上述規則寫出三種不同方法的運算式，使其結果等于24，運算式如下：
（1）10-4-3×（-6）=24；
（2）4-10×（-6）÷3=24；
（3）3×[10+4+（-6）]=24．
另有四個數11，-5，7，-13，寫出一個運算式使其結果等于24，
（4）（-5-7）×（11-13）．
詳細寫出（4）式計算過程如下：
（-5-7）×（11-13）
=-12×（-2）
=24．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

14．二次函數y=x²-2x的頂點為（　　）

A．

（1，1）

B．

（2，-4）

C．

（-1，1）

D．

（1，-1）

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