【題目】閱讀理解,補全證明過程及推理依據.
已知:如圖,點E在直線DF上,點B在直線AC上,∠1=∠2,∠3=∠4.
求證∠A=∠F
證明:∵∠1=∠2(已知)
∠2=∠DGF( )
∴∠1=∠DGF(等量代換)
∴ ∥ ( )
∴∠3+∠ =180°( )
又∵∠3=∠4(已知)
∴∠4+∠C=180°(等量代換)
∴ ∥ ( )
∴∠A=∠F( )
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一座拱橋的輪廓是拋物線型(如圖1所示),拱高6m,跨度20m,相鄰兩支柱間的距離均為5m.
(1)將拋物線放在所給的直角坐標系中(如圖2所示),其表達式是y=ax2+c的形式.請根據所給的數據求出a,c的值.
(2)求支柱MN的長度.
(3)拱橋下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬2m的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬2m、高3m的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計)?請說說你的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=45°,過點A作AD⊥BC于點D,點E為AD上一點,且ED=BD.
(1)求證:△ABD≌△CED;
(2)若CE為∠ACD的角平分線,求∠BAC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】制文中學2019年秋季在政大商場購進了
、
兩種品牌的冰鞋,購買
品牌冰鞋花費了
元,購買
品牌冰鞋花費了
元,且購買
品牌冰鞋的數量是購買
品牌冰鞋數量的
倍,已知購買一雙
品牌冰鞋比購買一雙
品牌冰鞋多花
元.
(1)求購買一雙
品牌,一雙
品牌的冰鞋各需多少元?
(2)為開展好“冰雪進校園”活動,制文中學決定再次購買兩種品牌冰鞋共
雙,如果這所中學這次購買
、
兩種品牌冰鞋的總費用不超過
元,那么制文中學最多購買多少雙
品牌冰鞋?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,均勻的正四面體的各面依次標有1,2,3,4四個數.
(1)同時拋擲兩個這樣的四面體,它們著地一面的數字相同的概率是多少?
(2)現在有一張周杰倫演唱會的門票,小敏和小亮用拋擲這兩個四面體的方式來決定誰獲得門票,規則是:同時拋擲這兩個四面體,如果著地一面的數字之積為奇數小敏勝;如果著地一面的數字之積為偶數小亮勝(勝方獲得門票),如果是你,你愿意充當小敏還是小亮,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙C 經過原點且與兩坐標軸分別交于點 A 與點 B,點 B 的坐標為(﹣
,0),M 是圓上一點,∠BMO=120°.⊙C 圓心 C 的坐標是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在某校舉辦的 2012 年秋季運動會結束之后,學校需要為參加運動會的同學們發紀念品.小王負責到某商場買某種紀念品,該商場規定:一次性購買該紀念品 200 個以上可以按折扣價出售;購買 200 個以下(包括 200 個)只能按原價出售.小王若按照原計劃的數量購買紀念品,只能按原價付款,共需要 1050 元;若多買 35 個,則按折扣價付款,恰好共需 1050 元.設小王按原計劃購買紀念品 x 個.
(1)求 x 的范圍;
(2)如果按原價購買 5 個紀念品與按打折價購買 6 個紀念品的錢數相同,那么小王原計劃購買多少個紀念品?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組同學為了測量對面樓AB的高度,分工合作,有的組員測得兩樓間距離為40米,有的組員在教室窗戶處測得樓頂端A的仰角為30°,底端B的俯角為10°,請你根據以上數據,求出樓AB的高度.(精確到0.1米)
(參考數據:sin10°≈0.17, cos10°≈0.98, tan10°≈0.18,
≈1.41,
≈1.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=20,BC=10,點P為AB邊上一動點,DP交AC于點Q.
(1)求證:△APQ∽△CDQ;
(2)P點從A點出發沿AB邊以每秒1個單位長度的速度向B點移動,移動時間為t秒.當t為何值時,DP⊥AC?
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