【題目】如圖,在正方形網格圖中建立平面直角坐標系,一條圓弧經過網格點A(0,4)、B(-4,4)、C(-6,2),請在網格圖中進行如下操作:
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(1)利用網格圖確定該圓弧所在圓的圓心D的位置(保留畫圖痕跡);
(2)連接AD、CD,則⊙D的半徑為_ __(結果保留根號),∠ADC的度數為_ __;
(3)若扇形DAC是一個圓錐的側面展開圖,求該圓錐底面半徑.(結果保留根號).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,圓M經過原點O,直線
與x軸、y軸分別相交于A,B兩點.
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(1)求出A,B兩點的坐標;
(2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經過點M,頂點C在圓M上,開口向下,且經過點B,求此拋物線的函數解析式;
(3)設(2)中的拋物線交
軸于D、E兩點,在拋物線上是否存在點P,使得S△PDE=
S△ABC?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,規定把一個三角形先沿x軸翻折,再向右平移兩個單位稱為一次變換,如圖,已知等邊三角形ABC的頂點B、C的坐標分別是,(-1,-1),(-3,-1),把三角形ABC經過連續9次這樣的變換得到三角形A’B’C’,則點A的對應點A’的坐標是_____
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市舉行八年級“生活中的數學知識”競賽活動,甲、乙兩校分別派五名同學參加競賽,其成績分別是(單位:分):甲校五名同學:
,
,
,
,
;乙校五名同學:
,
,
,
,
.根據以上數據解答下列問題:
把表格空格填完整:
學校 | 平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) |
甲校五位同學 | ________ |
| ________ |
乙校五位同學 |
| ________ |
|
根據上述數據,請你分析哪所學校同學的競賽成績相對較好?
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【題目】一拱形隧道的輪廓是拋物線如圖,拱高
,跨度
.
建立適當的直角坐標系,求拱形隧道的拋物線關系式;
拱形隧道下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬
的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬
,高
的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計)?請說說你的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=2,點E是AB上一點,將正方形沿CE折疊,點B落在正方形內一點B'處,若△AB'D為等腰三角形,則BE的長度為_____.
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【題目】如圖,二次函數
的圖象經過點
,與
軸交于
點,且與
軸交點的橫坐標分別為
、
,其中
,
,下列結論:①
;②
;③
;④
.其中正確的有( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,
是邊長為
的正方形
對角線
上一動點(
與
、
不重合),點
在線段
上,且
.
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求證:①
;②
;
設
,
的面積為
.
①求出
關于
的函數關系式,并寫出
的取值范圍;
②當
取何值時,
取得最大值,并求出這個最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將正面分別寫著數字1,2,3的三張卡片(注:這三張卡片的形狀、大小、質地,顏色等其他方面完全相同,若背面上放在桌面上,這三張卡片看上去無任何差別)洗勻后,背面向上放在桌面上,從中先隨機抽取一張卡片,記該卡片上的數字為x,再把剩下的兩張卡片洗勻后,背面向上放在桌面上,再從這兩張卡片中隨機抽取一張卡片,記該卡片上的數字為y.
(1)用列表法或樹狀圖法(樹狀圖也稱樹形圖)中的一種方法,寫出(x,y)所有可能出現的結果.
(2)求取出的兩張卡片上的數字之和為偶數的概率P.
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