【題目】計算22015﹣22014的結果是（ ）
A.22014
B.2
C.1
D.﹣22015
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分線交AC于點E，過點E作BE的垂線交AB于點F，⊙O是△BEF的外接圓．
（1）求證：AC是⊙O的切線．
（2）過點E作EH⊥AB于點H，求證：CD=HF．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知O為坐標原點，拋物線y1=ax2+bx+c（a≠0）與x軸相交于點A（x1，0），B（x2，0），與y軸交于點C，且O，C兩點間的距離為3，x1x2＜0，|x1|+|x2|=4，點A，C在直線y2=-3x+t上．
（1）求點C的坐標；
（2）當y1隨著x的增大而增大時，求自變量x的取值范圍；
（3）將拋物線y1向左平移n（n＞0）個單位，記平移后y隨著x的增大而增大的部分為P，直線y2向下平移n個單位，當平移后的直線與P有公共點時，求2n2-5n的最小值．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】州教育局為了解我州八年級學生參加社會實踐活動情況，隨機抽查了某縣部分八年級學生第一學期參加社會實踐活動的天數，并用得到的數據檢測了兩幅統計圖，下面給出了兩幅不完整的統計圖（如圖）
請根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）a= %，并寫出該扇形所對圓心角的度數為 ，請補全條形圖．
（2）在這次抽樣調查中，眾數和中位數分別是多少？
（3）如果該縣共有八年級學生2000人，請你估計“活動時間不少于7天”的學生人數大約有多少人？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知拋物線經過點A（2，0），B（3，3）及原點O，頂點為C．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點D在拋物線上，點E在拋物線的對稱軸上，且以A，O，D，E為頂點的四邊形是平行四邊形，求點D的坐標；
（3）P是拋物線上第二象限內的動點，過點P作PM⊥x軸，垂足為M，是否存在點P使得以點P，M，A為頂點的三角形與△BOC相似？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB∥CD。
（1）在圖（1）中，∠A+∠C= °.
（2）如圖（2），試求∠A+∠P+∠C.
（3）如圖（3），求∠A+∠E+∠F+∠C.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】國家環保局統一規定，空氣質量分為5級：當空氣污染指數達0—50時為1級，質量為優；51—100時為2級，質量為良；101—200時為3級，輕度污染；201—300時為4級，中度污染；300以上時為5級，重度污染．某城市隨機抽取了2015年某些天的空氣質量檢測結果，并整理繪制成如下兩幅不完整的統計圖．請根據圖中信息，解答下列各題：
（1）本次調查共抽取了 天的空氣質量檢測結果，請補全條形統計圖；
（2）扇形統計圖中3級空氣質量所對應的圓心角為 °；
（3）如果空氣污染達到中度污染或者以上，將不適宜進行戶外活動，請你估計2015年該城市有多少天不適宜開展戶外活動．(說明：2015年共365天)
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】⊙O的半徑r="5" cm，圓心到直線l的距離OM="4" cm，在直線l上有一點P，且PM="3" cm，則點P（ ）
A. 在⊙O內 B. 在⊙O上
C. 在⊙O外 D. 可能在⊙O上或在⊙O內
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
