【題目】已知當x＝2時，代數式ax3+bx+6的值是﹣7，則當x＝﹣2時，代數式ax3+bx+6的值是（ ）
A. 19B. 13C. 5D. ﹣19
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下圖的轉盤被劃分成六個相同大小的扇形，并分別標上1，2，3，4，5，6這六個數字，指針停在每個扇形的可能性相等。四位同學各自發表了下述見解：
甲：如果指針前三次都停在了3號扇形，下次就一定不會停在3號扇形；
乙：只要指針連續轉六次，一定會有一次停在6號扇形；
丙：指針停在奇數號扇形的概率與停在偶數號扇形的概率相等；
丁：運氣好的時候，只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形，指針停在6號扇形的可能性就會加大。
其中，你認為正確的見解有（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，小李在一次高爾夫球選拔賽中，從山坡下O點打出一球向球洞A點飛去，球的飛行路線為拋物線，如果不考慮空氣阻力，當球達到最大水平高度12米時，球移動的水平距離為9米．已知山坡OA與水平方向OC的夾角為30o，O、A兩點相距8
米．
（1）求直線OA的解析式；
（2）求出球的飛行路線所在拋物線的解析式；
（3）判斷小李這一桿能否把高爾夫球從O點直接打入球洞A點．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數
（
為常數）
（1）該函數的圖像與
軸公共點的個數是（ ）
A.0 B.1 C.2 D.1或2
（2）求證：不論
為何值，該函數的圖像的頂點都在函數
的圖像上.
（3）當
時，求該函數的圖像的頂點縱坐標的取值范圍.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明有兩根長度分別為4cm和9cm的木棒，他想再取一根木棒，并充分利用這三根木棒釘一個三角形木框，則小明選取的第三根木棒長度可以是（ ）
A. 5cmB. 9cmC. 13cmD. 17cm
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