【題目】(1)計算:
1×2×3×4+1=________;
2×3×4×5+1=_______;
3×4×5×6+1=_______;
4×5×6×7+1=________;
(2)觀察上述計算的結果,指出他們的共同特性;
(3)以上特性,對于任意給出的四個連續(xù)自然數(shù)的積與1的和仍具備嗎?試證明你的猜想.
【答案】(1)25、121、361、841;(2)是一個完全平方數(shù);(3)具備,證明見解析.
【解析】
(1)計算即可求解;
(2)根據結果可直接看出它們都是完全平方數(shù);
(3)根據題意可得第n個等式應是n(n+1)(n+2)(n+3)+1=[n(n+3)+1]2=(n2+3n+1)2,再根據完全平方公式證明即可求解.
解:(1)1×2×3×4+1=25;
2×3×4×5+1=121;
3×4×5×6+1=361;
4×5×6×7+1=841;
(2)
,
,
,
,所以都是完全平方數(shù);
(3)具備,
證明:設四個自然數(shù)為n,n+1,n+2,n+3,
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,
是一個完全平方數(shù),所以具備同樣的性質.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=25°,點M、N分別是邊OA、OB上的定點,點P、Q分別是邊OB、OA上的動點,記∠MPQ=α,∠PQN=β,當MP+PQ+QN最小時,則β﹣α的值為( 。
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A.50°B.40°C.30°D.25°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,∠MON=30°,點A1、A2、A3在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=a,則△A7B7A8的邊長為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】試根據圖中信息,解答下列問題.
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(1)一次性購買6根跳繩需_____元,一次性購買12根跳繩需______元;
(2)小紅比小明多買2根,付款時小紅反而比小明少5元,你認為有這種可能嗎?若有,請求出小紅購買跳繩的根數(shù);若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
厘米,
厘米,點
為
的中點.
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(1)如果點
在線段
上以
厘米
秒的速度由
向
點運動,同時點
在線段
上由
點向
點運動.
①若點
的運動速度與點
的運動速度相等,
秒鐘時,
與
是否全等?請說明理由;
②點
的運動速度與點
的運動速度不相等,當點
的運動速度為多少時,能夠使
?并說明理由;
(2)若點
以②中的運動速度從點
出發(fā),點
以原來運動速度從點
同時出發(fā),都逆時針沿
的三邊運動,求多長時間點
與點
第一次在
的哪條邊上相遇?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,則∠EFC的度數(shù)為( )
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A.35°B.40°C.45°D.60°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A(m,6),B(n,1)在反比例函數(shù)
的圖象上,AD⊥x軸于點D,BC⊥x軸于點C,點E在CD上,CD=5,△ABE的面積為10,則點E的坐標是_____________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩地相距90km,A,B兩人沿同一公路從甲地出發(fā)到乙地,A騎摩托車,B騎電動車,圖中DE,OC分別表示A,B離開甲地的路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)關系的圖象,根據圖象解答下列問題.
(1)A比B后出發(fā)幾個小時?B的速度是多少?
(2)在B出發(fā)后幾小時,兩人相遇?
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