【題目】如圖,點E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分別是C、D.
(1)請判斷△EDC的形狀并說明理由;
(2)求證OE是線段CD的垂直平分線.
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【答案】(1)解△EDC是等腰三角形,理由見解析;(2)見解析.
【解析】
(1)根據角平分線性質得出DE=EC,即可得出答案;
(2)證△EDO和△ECO全等,推出OD=OC,根據線段垂直平分線性質得出即可.
(1)解:△EDC是等腰三角形,
理由是:
∵點E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分別是C,D,
∴DE=CE,
∴△EDC是等腰三角形;
(2)證明:∵點E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分別是C,D,
∴DE=CE,∠EDO=∠ECO=90°,
在Rt△ODE與Rt△OCE中,
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∴Rt△ODE≌Rt△OCE,
∴OD=OC,
∵DE=EC,
∴OE是線段CD的垂直平分線.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現已掛果,經濟效益初步顯現,為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產量如折線統計圖所示. ![]()
(1)分別計算甲、乙兩山樣本的平均數,并估算出甲、乙兩山楊梅的產量總和;
(2)試通過計算說明,哪個山上的楊梅產量較穩定?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數y =(2m+1) x+ m-3
(1) 若函數圖象經過原點,求m的值.
(2) 若函數圖象在y軸的交點的縱坐標為-2,求m的值.
(3)若函數的圖象平行直線y=-3x–3,求m的值.
(4)若這個函數是一次函數,且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某軍加油飛機接到命令,立即給另一架正在飛行的運輸飛機進行空中加油.在加油的過程中,設運輸飛機的油箱余油量為Q1噸,加油飛機的加油油箱的余油量為Q2噸,加油時間為t分鐘,Q1、Q2與t之間的函數關系如圖.回答問題:
(1) 加油飛機的加油油箱中裝載了多少噸油?將這些油全部加給運輸飛機需要多少分鐘?
(2) 求加油過程中,運輸飛機的余油量Q1(噸)與時間t(分鐘)的函數關系式;
(3) 運輸飛機加完油后,以原速繼續飛行,需10小時到達目的地,油料是否夠用?
請通過計算說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】直線 y=kx+b 與直線
交點的縱坐標為 5,而與直線 y=3x﹣9 的交點的橫 坐標也是 5,則直線 y=kx+b 與兩坐標軸圍成的三角形面積為( )
A.
B.
C. 1 D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用同樣大小的灰、白兩種正方形地磚鋪設地面,方法是(如圖):第一層只有2塊白色地磚,第二層是在第一層外面圍一圈灰色地磚,第三層是在第二層外面圍一圈白色地磚……
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(1)第七層共有幾塊地磚,是白色的還是灰色的?
(2)第n層共有幾塊地磚(結果化成最簡)?如果這些地磚是白色的,那么正整數n有什么特點?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,D為邊BA延長線上一點,連接CD,以CD為一邊作等邊三角形CDE,連接AE.
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(1)求證:△CBD≌△CAE.
(2)判斷AE與BC的位置關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在實踐中學習:
(1)如圖1所示:已知AB∥CD,∠ABD=115°,根據 可得出:∠BDC的度數是 .
(2)如圖2所示:已知AB∥CD,∠ABC=25°,∠EDC=40°,求∠BED的度數.
(3)如圖3所示:已知MA∥NC,試確定∠A、∠B、∠C和∠E、∠F的關系,并說明理由.
(4)如圖4所示:已知AB∥CD,∠ABE=α,∠FCD=β,∠CFE=γ,且BE⊥EF,試確定α、β、γ的關系,請說明理由.![]()
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