【題目】若(a-2)2+︱b+3︱=0,則(b+a)2001=_____________
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩人同一地點出發后，路程隨時間變化的圖象．
（1）此變化過程中，__是自變量，__是因變量．
（2）甲的速度__乙的速度．（大于、等于、小于）
（3）6時表示__；
（4）路程為150km，甲行駛了__小時，乙行駛了__小時．
（5）9時甲在乙的__（前面、后面、相同位置）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某班分兩組志愿者去社區服務，第一組20人，第二組26人．現第一組發現人手不夠，需第二組支援．問從第二組調多少人去第一組才能使第一組的人數是第二組的2倍？設抽調x人，則可列方程（ ）
A. 20=2（26﹣x） B. 20+x=2×26 C. 2（20+x）=26﹣x D. 20+x=2（26﹣x）
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【題目】已知：如圖，在正方形ABCD中，點E、F分別在BC和CD上，BE=DF．
（1）求證：AE=AF；
（2）連接AC交EF于點O，延長OC至點M，使OM=OA，連接EM、FM．判斷四邊形AEMF是什么特殊四邊形？并證明你的結論．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某班同學分組，若每組7人，則有2人分不到組里；若每組8人，則最后一組差4人，若設計劃分x組，則可列方程為 （ ）
A. 7x + 2 = 8x - 4 B. 7x - 2 = 8x + 4
C. 7x + 2 = 8x + 4 D. 7x - 2 = 8x - 4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在正方形ABCD的外側，作兩個等邊三角形ADE和DCF，連接AF，BE.
（Ⅰ）請寫出AF與BE的數量關系與位置關系分別是什么，并證明.
（Ⅱ）如圖2，若將條件“兩個等邊三角形ADE和DCF”變為兩個等腰三角形ADE和DCF，且EA=ED=FD=FC，第（1）問中的結論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明；
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【題目】某中學圖書館將圖書分為自然科學、文學藝術、社會百科、哲學四類．在“讀書月”活動中，為了了解圖書的借閱情況，圖書管理員對本月各類圖書的借閱進行了統計，表）和圖是圖書管理員通過采集數據后，繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數分布直方圖．請你根據圖表中提供的信息，解答以下問題：
各種圖書 | 頻數 | 頻率 |
自然科學 | 400 | 0.20 |
文學藝術 | 1000 | 0.50 |
社會百科 | m | 0.25 |
哲學 | n |
（1）表中m= ，n= ；
（2）在圖中，將表示“自然科學”的部分補充完整；
（3）若該學校打算采購一萬冊圖書，請你估算“哲學”類圖書應采購多少冊較合適？
（4）根據圖表提供的信息，請你提出一條合理化的建議．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是一塊矩形鐵皮，將四個角各剪去一個邊長為2米的正方形后（剩下的部分做成一個）容積為90立方米的無蓋長方體箱子，已知長方體箱子底面積的長比寬多4米，求矩形鐵皮的面積．
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