【題目】16的算術平方根和25平方根的和是（ ）
A. 9 B. -1 C. 9或-1 D. -9或1
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知直線a、b、c在同一平面內，則下列說法錯誤的是( )
A. 如果a∥b，b∥c，那么a∥c
B. a⊥b，c⊥b，那么a∥c
C. 如果a與b相交，b與c相交，那么a與c一定相交
D. 如果a與b相交，b與c不相交，那么a與c一定相交
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校260名學生參加植樹活動，要求每人植4～7棵，活動結束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．將各類的人數繪制成扇形圖（如圖1）和條形圖（如圖2），經確認扇形圖是正確的，而條形圖尚有一處錯誤．
回答下列問題：
（1）寫出條形圖中存在的錯誤，并說明理由；
（2）寫出這20名學生每人植樹量的眾數、中位數；
（3）在求這20名學生每人植樹量的平均數時，小王是這樣分析的：
① 小王的分析是從哪一步開始出現錯誤的？
② 請你幫他計算出正確的平均數，并估計這260名學生共植樹多少棵．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC中，AB=AC，把△ABC繞A點沿順時針方向旋轉得到△ADE，連接BD，CE交于點F，BD交AE于M．
（1）求證：△AEC≌△ADB；
（2）若BC=2，∠BAC=30°，當四邊形ADFC是菱形時，求BF的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某中學團委會開展書法、誦讀、演講、征文四個項目(每人只參加一個項目)的比賽，初三(1)班全體同學都參加了比賽，為了解比賽的具體情況，小明收集整理數據后，繪制了以下不完整的折線統計圖和扇形統計圖，根據圖表中的信息解答下列各題：
（1）初三(1)班的總人數為 ，扇形統計圖中“征文”部分的圓心角度數為 度；
（2）請把折線統計圖補充完整；
（3）平平和安安兩個同學參加了比賽，請用“列表法”或“畫樹狀圖法”，求出他們參加的比賽項目相同的概率．
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